摘要：濮陽市衛(wèi)河小學是濮陽市城鄉(xiāng)一體化示范區(qū)重點著力打造的一所新建公立學校。通過構建系統(tǒng)化的“詩?潤文化”，打造詩意校園、詩意教師、詩意課堂、詩意學子、詩意課程、詩意家教等內容，提升學校內涵發(fā)展，培養(yǎng)志在云間、品正行雅、秀外慧中、奮發(fā)向上的衛(wèi)河學子。  

關鍵詞：學校概況；標準設施；文化特色；隊伍建設；教育教學  

一、桃李不言自成蹊  

濮陽市衛(wèi)河小學是濮陽市城鄉(xiāng)一體化示范區(qū)重點著力打造的一所擁有一流的教學設施和校園環(huán)境、一流的師資條件的新建公立學校。占地面積25661平方米，總建筑面積14550.2平方米。學校致力于培養(yǎng)全面發(fā)展的學生，努力建設內涵豐富的校園，營造詩意棲息的環(huán)境，創(chuàng)設充滿人文情懷、文化品位的校園文化。一處一景，兩季有果，三季有花，四季常綠，詩韻飄香，詩意浸潤，漫步校園，詩情畫意遍布每一個角落，是衛(wèi)小人正在努力打造的美好校園。  

二、言志求知有保障  

學校場館設施齊全，教學設備先進。有規(guī)范高標的操場、墨韻飄香的書法教室、激情飛揚的音樂教室、活潑靈動的美術教室、探究奧秘的科學教室、大氣的德育展覽室、溫馨的心理咨詢室、整潔莊重的會議室、展露風采的“隊員之家”、傾聽心聲的校園電臺、書香濃郁的圖書室、先進高效的多功能報告廳。  

學校傾力打造信息化的智慧校園：設備齊全的計算機教室、海量信息的視聽閱覽室、智能化的錄播室、設施完備的創(chuàng)客空間、現(xiàn)代科技的無人機活動室等，每間教室都配備有交互式電子白板，完全滿足師生日常教學中的信息化應用需求。  

三、“詩潤文化”顯內涵  

學校“詩?潤文化”內涵豐富，系統(tǒng)化的構建，彰顯出學校的文化主張。以“自信人生二百年會當水擊三千里”為核心理念，秉承“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！钡男Ｓ枺顜熒鷳延懈哌h的志向，在教師中開展解讀校園文化活動，創(chuàng)編了校歌“詩?潤少年”，通過全校詠唱，激勵全體師生以自信的態(tài)度，高遠的志向，做最好的自己。“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤”的使命感已深入到每一位教師的心田。教師們滿懷豪情，以激昂的奮斗，飽滿的熱情，“同舟共濟揚帆起，乘風破浪萬里航”的團隊精神和乘風破浪的決心，努力達成“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里”的美好愿景，在“詩?潤”文化理念的滋養(yǎng)下培養(yǎng)志在云間、品正行雅、秀外慧中、奮發(fā)向上的衛(wèi)河學子。  

學校通過詩意校園、詩意教師、詩意課堂、詩意學子、詩意課程、詩意家教等內容，注重提升教師、學生氣質和品味，提升學校內涵發(fā)展。多維度營造育人環(huán)境，“詩潤”文化長廊，一步一詩；班級文化各具特色；吟詩立志，品詩樹風，悟詩力行系列活動，潛移默化地對師生的行為產(chǎn)生重大影響。  

四、同舟共濟揚帆起  

濮陽市衛(wèi)河小學是一支凝聚力強、知行合一、工作踏實、勇爭第一的優(yōu)秀團隊。學校教師100%大學以上學歷，包括中小學高級教師5人，河南省骨干教師1人、河南省優(yōu)秀少先隊輔導員1人、濮陽市教學名師1人、濮陽市學科帶頭人及骨干教師11人。勤奮努力、言行一致、盡職履職、團結奮進是衛(wèi)河小學教師團隊身上最顯著的標簽。  

示范起帶動。班子成員每天深入一線，做到靠前帶班、一同帶操、最后離校。一級帶著一級干,一級干給一級看，見賢思齊的示范作用激勵教師追隨和效仿。  

管理抓關鍵。一抓干部。衛(wèi)河小學干部依據(jù)工作準則，做規(guī)則的執(zhí)行者、實踐者，做一個合格的“送信人”。二抓執(zhí)行。工作執(zhí)行落實五要素，不做等于零的工作。  

人文管理重實效。在教師中開展勞動紀律、教學常規(guī)檢查免檢活動，定期公示達標免檢教師榜。學校不簽不查崗，教師爭先達標創(chuàng)免檢，不管是為了更有效地管。在一帶二抓三不管的措施下，全體教師努力爭創(chuàng)最美班級、最美辦公室、最美教師。  

教師們通過喚醒學生的自主意識，點燃學生的自信，做有思想的先行者。注重關愛學生，尊重學生，信任學生，用真情育人。尤其是班主任隊伍建設，用真情教書，用真心育人，用專業(yè)知識引領孩子學業(yè)進步，用愛子之心呵護孩子心靈成長。努力成長為有仁愛之心的智慧型教師，是衛(wèi)河小學每一位教師努力的目標。  

五、春風化雨潤無聲  

學校堅持以學生為本，在高質量開齊、開足國家規(guī)定課程的基礎上，學校充分發(fā)掘經(jīng)典詩詞對學生認知的熏陶作用，嘗試開展多學科交叉融合活動，將語文、美術、音樂、綜合實踐、信息技術等多學科進行資源整合，讓詩意滲透融合在多元課程之中，激揚孩子的風采，讓孩子們在知行活動中獲得全面發(fā)展。學校努力建構創(chuàng)新高效、靈動多彩的智慧課堂，以煥發(fā)孩子的天性，培養(yǎng)融情、融智、融美、融實的衛(wèi)河學子。狠抓課堂教學，緊扣學生思維發(fā)展，守住課堂本真，優(yōu)化課堂結構，樹立精品意識。先學后教，當堂訓練,課堂放手給學生，讓學生成為課堂的主人，讓他們在質疑與探究中求知，在交流和展示中成長，讓學生在衛(wèi)河小學的校園中書寫最美麗的詩篇。  

陽光課間，趣味游戲，歡聲笑語?；盍痈械捻嵚刹?，奮力一擲的運動健兒，球場上矯健的身姿，都是校園中明亮鮮活的部分。在衛(wèi)小，同學們都有自己的興趣愛好，平時積極參加各種課外活動，在科學、體育、藝術等方面都有突出表現(xiàn)和發(fā)展?jié)摿?。十二級達標路隊評比,吟詩路隊放學，且行且詩,別樣風景;尊師禮儀活動，學生吟詩敬禮、教師回禮贈詩，讓愛師之風吹遍校園；落實雙減開展素養(yǎng)教研活動，素養(yǎng)培養(yǎng)在課堂，家長通過手機，在家就可以看孩子在課堂上的素養(yǎng)展示活動。  

教師是學校發(fā)展的根本，學校堅持聚焦教育教學質量，以創(chuàng)新激活發(fā)展動力。以“問題即課題、工作即研究”為校本教研原則，以“小活動、大教研”為教科研機制，以教促研、研學并進，促進教師專業(yè)素養(yǎng)快速提升，推動教師團隊成長、高效課堂建設，實現(xiàn)教師與學生生命綻放、精彩成長。  

學校重視與家長形成教育合力，首屆家長委員會聘任儀式，誠邀家委會成員參與到學校各項活動中來，為學校的教育教學建設建言獻策。老師們積極溝通家教技巧，分享育兒經(jīng)驗，與家長攜手形成教育合力，共育詩意少年。  

六、他日折桂步蟾宮  

擔負新使命，創(chuàng)造新未來。濮陽市衛(wèi)河小學恪守育人無小事，無處不課堂的理念。教師們堅守平凡、認真負責，因為學生的快樂而幸福，因為學生的幸福而快樂。在衛(wèi)河小學老師們的心田之上，藏著的是希望，懷著的是期待，追求的是美好和遠方。全體衛(wèi)河小學人在周建軍校長的智慧領航下，帶著真誠和堅定，朝著夢想，一路歡暢一路歌！