開展主題教育，首先看態(tài)度，關(guān)鍵看行動，最終看效果。全市學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育工作會議強調(diào)，要把建章立制貫穿始終，在拓展成果常態(tài)長效上下功夫、見實效。

無以規(guī)矩，不成方圓；無以規(guī)范，不成管理。建章立制是學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育的重要內(nèi)容之一，也是檢驗和鞏固主題教育成果的重要措施。要將理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、檢視整改的成效鞏固下來、堅持下去，就必須在建章立制上下功夫。因此，這次主題教育把建章立制作為一項重要措施，從一開始就提出來，充分體現(xiàn)了中央對健全長效機制的高度重視。這就要求我們在建章立制、落地見效上下功夫，從體制機制上破解經(jīng)常提、經(jīng)常改又反復(fù)出現(xiàn)的問題，確保主題教育形成的長效機制立得住、落得實、行得遠(yuǎn)。

要把“當(dāng)下改”與“長久立”結(jié)合起來。制度具有根本性、全局性、穩(wěn)定性和長期性，是黨和國家各項事業(yè)發(fā)展的重要保障。為持續(xù)保持黨的肌體健康和生機活力，“當(dāng)下改”與“長久立”需雙管齊下。堅持“當(dāng)下改”，就是要在全面學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的同時，用這一科學(xué)思想指導(dǎo)解決實踐中遇到的突出問題，堅持問題導(dǎo)向，奔著問題去、帶著問題學(xué)、對著問題改，解決真問題、真解決問題。堅持“長久立”，就是要將此次主題教育的好做法、好經(jīng)驗，及時以制度形式固定下來、長期堅持下去，健全行得通、做得實、長期管用的制度機制，確保學(xué)習(xí)貫徹黨的創(chuàng)新理論常態(tài)長效；對反復(fù)出現(xiàn)的問題，注重從制度上找原因、堵漏洞，從根本和長遠(yuǎn)上解決；對現(xiàn)有法規(guī)制度進(jìn)行全面梳理，統(tǒng)籌做好“立改廢”工作，提升制度執(zhí)行力和治理效能。

要避免制度疊床架屋，嚴(yán)防發(fā)生“破窗效應(yīng)”。制度不在多，重點在管用、在執(zhí)行。我們要按照于法周延、于事簡便的原則，利用開展主題教育的契機，對現(xiàn)有法規(guī)制度進(jìn)行全面梳理，統(tǒng)籌做好“立改廢”“精裝修”工作，有序開展專項清理和即時清理，提升制度執(zhí)行力和治理效能，著力補齊制度短板、機制缺項，扎緊織密制度的籠子。要建立鞏固深化主題教育成果的長效機制，健全學(xué)習(xí)貫徹黨的創(chuàng)新理論的制度機制，切實加強黨的創(chuàng)新理論武裝，更好地用黨的創(chuàng)新理論指導(dǎo)行動、推進(jìn)事業(yè)。

為者常成，行者常至。讓我們更加緊密地團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，在“常”“長”二字上集中發(fā)力，在推動建章立制上下大功夫，充分發(fā)揮制度管根本、管長遠(yuǎn)的作用，把學(xué)習(xí)貫徹黨的創(chuàng)新理論制度化、常態(tài)化、長效化，推動主題教育走深、走心、走實，學(xué)出堅定信仰、學(xué)出絕對忠誠、學(xué)出使命擔(dān)當(dāng)，全力以赴推進(jìn)中國式現(xiàn)代化建設(shè)濮陽實踐，創(chuàng)造經(jīng)得起時間和實踐檢驗的工作實績。

本報評論員