“全國(guó)首家”農(nóng)村黨支部書(shū)記學(xué)院是依托李連成這一當(dāng)代村支書(shū)先進(jìn)典型創(chuàng)辦的，填補(bǔ)了國(guó)內(nèi)村支書(shū)培訓(xùn)基地的空白。學(xué)院以“弘揚(yáng)吃虧奉獻(xiàn)精神、增強(qiáng)黨性修養(yǎng)、提升素質(zhì)能力”為辦學(xué)宗旨，堅(jiān)持針對(duì)性、實(shí)踐性、互動(dòng)性的辦學(xué)理念，聚焦以村支書(shū)為主體的農(nóng)村基層干部，大膽創(chuàng)新實(shí)踐，積極探索，闖出了一條與其他干部學(xué)院差異化發(fā)展的干部教育培訓(xùn)新途徑。

4年多來(lái)，農(nóng)村黨支部書(shū)記學(xué)院培訓(xùn)了近6萬(wàn)名學(xué)員，其中有農(nóng)村黨支部書(shū)記5萬(wàn)余名，涉及國(guó)內(nèi)30個(gè)省490多個(gè)縣和“一帶一路”沿線(xiàn)33個(gè)國(guó)家。培訓(xùn)效果得到了領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注、業(yè)內(nèi)認(rèn)可、學(xué)員歡迎。在辦學(xué)實(shí)踐過(guò)程中，聚焦農(nóng)村基層黨員干部群體，不斷創(chuàng)新強(qiáng)化科研創(chuàng)新，打造了彰顯農(nóng)村黨支部書(shū)記學(xué)院特色的“四大品牌。

一、吃虧奉獻(xiàn)精神特色黨性教育品牌

聚焦吃虧奉獻(xiàn)精神內(nèi)涵，持續(xù)挖掘吃虧奉獻(xiàn)精神，創(chuàng)新教學(xué)方式方法，研發(fā)系列“學(xué)習(xí)李連成吃虧奉獻(xiàn)精神”專(zhuān)題課、吃虧講堂等,特色課程《與連成面對(duì)面》更是搬上中組部課堂，掀起廣大黨員干部學(xué)習(xí)貫徹吃虧奉獻(xiàn)精神熱潮。同時(shí)，圍繞吃虧奉獻(xiàn)精神和農(nóng)民“八個(gè)夢(mèng)想”，優(yōu)化負(fù)責(zé)分工，推進(jìn)西辛莊核心現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)點(diǎn)打造，充實(shí)現(xiàn)場(chǎng)授課和講解員隊(duì)伍。持續(xù)開(kāi)展“連成在身邊、奉獻(xiàn)在學(xué)院”系列活動(dòng)，培養(yǎng)錘煉吃虧奉獻(xiàn)的學(xué)院干部隊(duì)伍，同時(shí)策劃“吃虧奉獻(xiàn)杯”抗疫最美村支書(shū)評(píng)選等活動(dòng)，推動(dòng)全市李連成式的好干部群體涌現(xiàn)。積極同相關(guān)科研院校開(kāi)展理論研究，持續(xù)增強(qiáng)學(xué)院區(qū)域輻射覆蓋面和帶動(dòng)性，形成以吃虧奉獻(xiàn)精神為主的特色黨性教育品牌。

二、連成式好支書(shū)能力鍛造品牌

聚焦村支書(shū)能力培養(yǎng)，抓準(zhǔn)農(nóng)村基層干部特點(diǎn)，精準(zhǔn)做好前期對(duì)接、課程設(shè)置、教師選配以及跟蹤服務(wù)。持續(xù)打破教與學(xué)的傳統(tǒng)藩籬，創(chuàng)新教學(xué)方式方法，把參訓(xùn)學(xué)員聽(tīng)得懂、學(xué)得會(huì)，回去之后用得上，作為衡量培訓(xùn)效果的唯一標(biāo)準(zhǔn)，打造了“U”型島教學(xué)、研討教學(xué)、案例教學(xué)、激情教學(xué)等10種適合農(nóng)村基層黨員干部“口味”的教學(xué)方式。結(jié)合村支書(shū)群體特點(diǎn)，致力于研發(fā)適合村支書(shū)學(xué)習(xí)的特色教材，廣泛征求組織部門(mén)和全國(guó)不同省份村支書(shū)意見(jiàn)和建議，出版發(fā)行了《好支書(shū)是如何“煉”成的》《學(xué)習(xí)李連成吃虧奉獻(xiàn)精神》《增加農(nóng)民收入是關(guān)鍵》《夯實(shí)鄉(xiāng)村治理這個(gè)根基》《鄉(xiāng)村振興的濮陽(yáng)探索》《農(nóng)村黨支部書(shū)記簡(jiǎn)明教程》6本教材，形成“6本主體教材+10本輔助教材”的特色村支書(shū)培訓(xùn)教材體系，填補(bǔ)了全國(guó)沒(méi)有村支書(shū)培訓(xùn)教材的空白。其中的《好支書(shū)是如何“煉”成的》榮獲第五屆全國(guó)黨員教育培訓(xùn)教材展示交流活動(dòng)“創(chuàng)新教材”獎(jiǎng)，為農(nóng)村基層黨員干部素質(zhì)能力提升、做好村支書(shū)培訓(xùn)工作提供借鑒與參考，形成以培養(yǎng)連成式好支書(shū)為主的能力鍛造品牌。

三、優(yōu)秀村支書(shū)成長(zhǎng)培養(yǎng)規(guī)律科研品牌

聚焦學(xué)術(shù)研發(fā)，立足農(nóng)村黨支部書(shū)記學(xué)院4年多來(lái)培訓(xùn)5萬(wàn)余名村支書(shū)資源，通過(guò)不同形式廣泛征求意見(jiàn)和建議，匯集了全國(guó)30個(gè)省不同區(qū)域、不同類(lèi)別、不同層次的最原始、最詳實(shí)的第一手基層黨建和“三農(nóng)”資料，開(kāi)展優(yōu)秀村支書(shū)成長(zhǎng)培養(yǎng)規(guī)律研究及研討，為黨委政府制定涉農(nóng)政策提供重要借鑒與參考。在此基礎(chǔ)上，還與農(nóng)業(yè)農(nóng)村部干部管理學(xué)院達(dá)成多項(xiàng)科研合作項(xiàng)目，深入開(kāi)展對(duì)“三農(nóng)”問(wèn)題、村支書(shū)成長(zhǎng)和培養(yǎng)規(guī)律的研究，圍繞村支書(shū)隊(duì)伍建設(shè)面向社會(huì)公開(kāi)招標(biāo)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略研究課題6項(xiàng)，為專(zhuān)業(yè)化、特色化的農(nóng)村基層黨員干部教育培訓(xùn)提供重要支撐，形成以精通優(yōu)秀村支書(shū)成長(zhǎng)培養(yǎng)規(guī)律為主的科研品牌。

四、教育培訓(xùn)村支書(shū)隊(duì)伍管理品牌

聚焦高效務(wù)實(shí)管用培訓(xùn)，在辦學(xué)實(shí)踐中，充分結(jié)合基層黨員干部特點(diǎn)，認(rèn)真貫徹落實(shí)中組部《關(guān)于在干部教育培訓(xùn)中進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)員管理的規(guī)定》，在入學(xué)教育、行為訓(xùn)練、課程紀(jì)律等方面上把從嚴(yán)治校、從嚴(yán)治教、從嚴(yán)治學(xué)貫徹教育培訓(xùn)全始終，實(shí)行嚴(yán)格管理，端正了學(xué)風(fēng)，確保了培訓(xùn)優(yōu)質(zhì)高效。同時(shí)，圍繞學(xué)院年度重點(diǎn)工作目標(biāo)，按照服務(wù)至上、以人為本的原則，對(duì)照精心服務(wù)、全力保障的要求，制定系列規(guī)章制度，實(shí)現(xiàn)后勤管理工作規(guī)范化、制度化、流程化。除此之外，學(xué)院在用好用活現(xiàn)有人員隊(duì)伍的基礎(chǔ)上，打破人員界限、資歷界限、年齡界限，做到人崗相適、人盡其才。通過(guò)層層選拔，面向社會(huì)公開(kāi)招聘了16名工作人員、選調(diào)了4名市青年干部，充實(shí)了學(xué)院人才隊(duì)伍，持續(xù)鍛造出一批會(huì)培訓(xùn)村支書(shū)、管理村支書(shū)、跟村支書(shū)溝通的青年隊(duì)伍，形成了以服務(wù)學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展為主的管理品牌。

農(nóng)村黨支部書(shū)記學(xué)院以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，落地落實(shí)落細(xì)黨的十九屆五中全會(huì)精神為統(tǒng)攬，對(duì)標(biāo)中組部、省委組織部要求，緊緊圍繞市委部署，以納入“全國(guó)黨性教育基地”名錄為驅(qū)動(dòng)，以建成“鄉(xiāng)村振興示范培訓(xùn)基地”為抓手，緊貼中心定位，咬定目標(biāo)，不斷擦亮“四大品牌”，提高核心競(jìng)爭(zhēng)力，做到行業(yè)領(lǐng)先、業(yè)內(nèi)權(quán)威、全國(guó)知名，力爭(zhēng)在“十四五”期間將學(xué)院打造成全國(guó)60萬(wàn)村支書(shū)的“小清華”，為農(nóng)村基層黨員干部教育培訓(xùn)事業(yè)和全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興作出新的學(xué)院貢獻(xiàn)。