《編者按》：《習(xí)近平的七年知青歲月》一書，講述了習(xí)近平從1969年初至1975年10月到延川縣文安驛公社梁家河村插隊(duì)當(dāng)知青、村支部書記的經(jīng)歷。  

此書發(fā)行后，“全國(guó)首家”農(nóng)村黨支部書記學(xué)院迅速組織參訓(xùn)村支書和教職員工掀起了學(xué)習(xí)熱潮。

9月6日，《學(xué)習(xí)時(shí)報(bào)》以“全國(guó)首家農(nóng)村黨支部書記學(xué)院掀起學(xué)習(xí)《習(xí)近平的七年知青歲月》熱潮”為題，報(bào)道了農(nóng)村黨支部書記學(xué)院開展學(xué)習(xí)活動(dòng)的情況，現(xiàn)將全文轉(zhuǎn)載如下：  

在學(xué)院參加培訓(xùn)的山東省廣饒縣的村支書集中學(xué)習(xí)《習(xí)近平的七年知青歲月》  

全國(guó)首家農(nóng)村黨支部書記學(xué)院掀起學(xué)習(xí)《習(xí)近平的七年知青歲月》熱潮  

8月25日—9月1日，農(nóng)村黨支部書記學(xué)院同時(shí)舉辦山東省廣饒縣、廣東省清遠(yuǎn)市基層黨組織書記培訓(xùn)班和河南省新鄉(xiāng)市村支部書記培訓(xùn)班。學(xué)院有針對(duì)性地開展了“學(xué)習(xí)青年習(xí)近平”專題學(xué)習(xí)教育，掀起了學(xué)習(xí)《習(xí)近平的七年知青歲月》熱潮。  

發(fā)揮兼職教師的獨(dú)特作用，對(duì)村支書學(xué)員進(jìn)行專題輔導(dǎo)。學(xué)院發(fā)揮好三支兼職教師隊(duì)伍優(yōu)勢(shì)，整合各類優(yōu)質(zhì)師資力量，研發(fā)《習(xí)近平的七年知青歲月》講授教案，力求貼近當(dāng)代村支書的實(shí)際。讓“接天線”、具有大視野、研究“三農(nóng)”問(wèn)題和農(nóng)村黨建工作的專家教授，圍繞“為群眾做實(shí)事是習(xí)近平始終不渝的信念”“近平在困境中實(shí)現(xiàn)了精神升華”等章節(jié)，講授堅(jiān)定理想信念、增強(qiáng)宗旨意識(shí)。讓有辦法、“接地氣”的優(yōu)秀村支部書記圍繞“群眾需要什么，近平就干什么”“近平當(dāng)村支書就是因?yàn)榇蠹叶紦碜o(hù)他”等章節(jié)，結(jié)合本村實(shí)際，講授如何帶領(lǐng)群眾開發(fā)項(xiàng)目、發(fā)展致富。讓具有比較優(yōu)勢(shì)的“土專家”，圍繞“近平敢說(shuō)敢做敢擔(dān)當(dāng)”“近平是靠自己踏踏實(shí)實(shí)干出來(lái)的”等章節(jié)，講授敢于擔(dān)當(dāng)、勇于創(chuàng)新、務(wù)實(shí)重干。  

突出互動(dòng)交流的特色，讓“同行學(xué)同行”。舉辦“村支書論苑”，調(diào)動(dòng)學(xué)員思維主動(dòng)性、加強(qiáng)學(xué)員間溝通交流，讓廣大學(xué)員共同探討讀書心得體會(huì)，實(shí)現(xiàn)傳、幫、帶。山東省廣饒縣李鵲鎮(zhèn)郝家村黨支部書記于國(guó)棟說(shuō)：“通過(guò)學(xué)習(xí)，我領(lǐng)悟到了一個(gè)重要的道理，只有深入基層，傾聽人民群眾的需求，努力為群眾解決實(shí)際困難，才能贏得群眾的擁護(hù)，習(xí)近平總書記剛到農(nóng)村時(shí)，能夠積極適應(yīng)農(nóng)村環(huán)境，很快學(xué)會(huì)了干農(nóng)活，并且利用他學(xué)到的文化知識(shí)為村民做了很多實(shí)事好事，習(xí)近平總書記當(dāng)年‘與群眾坐在一條凳子上’‘與群眾一塊過(guò)、一塊苦、一塊干’的經(jīng)歷，是一本‘手把手’教我們做群眾工作的教材。”  

組織村支書開展讀書交流專題活動(dòng)。學(xué)員采取個(gè)人閱讀、小組精讀、班級(jí)研讀等多種閱讀形式，認(rèn)真撰寫個(gè)人讀書筆記和心得體會(huì)，組織開展小組交流、班級(jí)研討，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。在教學(xué)安排上，專門開辟課程，組織大家集中學(xué)習(xí)該書，并引導(dǎo)學(xué)員結(jié)合自身學(xué)習(xí)體會(huì)，談感悟、談收獲。村支書們爭(zhēng)相傳閱、認(rèn)真閱讀書中的具體章節(jié)，特別是習(xí)近平與人民同甘共苦、水乳交融的故事，進(jìn)一步增強(qiáng)了村支書們的崗位自信。廣東省清遠(yuǎn)市學(xué)員嚴(yán)海斌在參加完集中閱讀活動(dòng)后深有感觸地說(shuō)：“習(xí)近平總書記擔(dān)任村支部書記的經(jīng)歷是基層黨員干部錘煉黨性、堅(jiān)定理想信念的好例子，讓我們支部書記備受鼓舞?！? 

學(xué)院組織教職員工在“U"型島教室集中學(xué)習(xí)《習(xí)近平的七年知青歲月》