伴隨著悠揚(yáng)的曲調(diào)，一股淡淡的憂傷沖擊心間，夾雜著愛(ài)的味道，令人沉迷……這是8月4日記者聆聽(tīng)二胡曲目《卷珠簾》時(shí)的感受。演奏者，是生于1995年的我市青年王悠揚(yáng)。

王悠揚(yáng)6歲開(kāi)始學(xué)習(xí)二胡，一學(xué)就是17年。初中畢業(yè)之前，王悠揚(yáng)以優(yōu)秀級(jí)別通過(guò)二胡業(yè)余十級(jí)考試。2013年高考二胡專業(yè)考試，在30余名河南省考生中，王悠揚(yáng)以93分的成績(jī)奪得二胡專業(yè)第一名，順利被首都師范大學(xué)音樂(lè)教育專業(yè)錄取。今年7月8日，王悠揚(yáng)二胡獨(dú)奏音樂(lè)會(huì)在市廉政教育基地舉行，近千名觀眾聆聽(tīng)。

“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功?！笨雌饋?lái)精彩絕倫的一切，飽含了王悠揚(yáng)17年的心血與汗水。小時(shí)候，除了跟專業(yè)老師學(xué)習(xí)，她每天還要額外練習(xí)二胡至少2個(gè)小時(shí)。既要學(xué)好二胡，又不能丟掉文化課，怎么辦？只能擠占中午和晚上的休息時(shí)間。玩，對(duì)于小學(xué)、初中的許多孩子來(lái)說(shuō)是再普通不過(guò)的事了，但王悠揚(yáng)幾乎沒(méi)有玩的時(shí)間。一遍遍練習(xí)相同的曲目，是一件十分枯燥的事，小小年紀(jì)的王悠揚(yáng)也會(huì)厭煩、坐不住，但在母親的鼓勵(lì)和督促下，她堅(jiān)持了下來(lái)。

上高中之后，在啟蒙老師沙根君的推薦下，王悠揚(yáng)先后師從河南省歌舞劇院二胡演奏家屈長(zhǎng)俊和中央音樂(lè)學(xué)院副教授孫凰。兩位老師的教導(dǎo)，讓王悠揚(yáng)對(duì)二胡演奏技藝有了深刻的認(rèn)識(shí)，也更加堅(jiān)定了從事二胡演奏藝術(shù)的信心。2011年至2013年，王悠揚(yáng)在母親的陪伴下，每周都要往返于濮陽(yáng)和鄭州或者濮陽(yáng)和北京的求學(xué)途中，艱辛的經(jīng)歷一言難盡。2012年，王悠揚(yáng)的二胡演奏技藝雖有大幅提升，但表現(xiàn)力卻不盡如人意，怎么努力也無(wú)法突破。面對(duì)令人幾乎崩潰的瓶頸期，王悠揚(yáng)曾想放棄二胡學(xué)習(xí)。后經(jīng)屈長(zhǎng)俊老師1個(gè)月的精心指導(dǎo)，王悠揚(yáng)終于找到了突破口。高考專業(yè)考試之前，王悠揚(yáng)在北京參加了3個(gè)月的集訓(xùn)。當(dāng)時(shí)她滿腦子就一個(gè)信念：“拼了，一定要成功！”執(zhí)著，為她實(shí)現(xiàn)音樂(lè)夢(mèng)想開(kāi)辟了一條通道。

2017年，王悠揚(yáng)從首都師范大學(xué)畢業(yè)返回我市，并于今年年初成立了二胡工作室，設(shè)立了二胡沙龍。4月份，她組織成立了市音樂(lè)家協(xié)會(huì)二胡專業(yè)委員會(huì)，為我市二胡演奏者搭建了一個(gè)溝通交流、切磋技藝的平臺(tái)。

目前，除了教青少年學(xué)習(xí)二胡、赴外地演出，王悠揚(yáng)每天都要拿出時(shí)間練習(xí)二胡曲目，不斷提高自身的藝術(shù)水平?！岸侵袊?guó)的傳統(tǒng)樂(lè)器，二胡演奏是一門高雅的藝術(shù)。我作為一名專業(yè)的二胡演奏者，最大的心愿就是推廣普及二胡藝術(shù)，讓更多的濮陽(yáng)青少年喜歡上二胡，為提升濮陽(yáng)人的文化修養(yǎng)貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量?！闭勂鹞磥?lái)，王悠揚(yáng)充滿了信心。(記者 段利梅)