朱金留和學(xué)生合影。

“既然我們選擇了援疆，無論遇到多大困難，我們都不會退縮?！?/span>

“親愛的老師：在人生旅途中，您為我們點燃了希望之光，您所做的一切潤澤了我們的心靈，開闊了我們的視野……對于您的教誨，我們無比感激，并將銘記于心?！?月20日，我市第二批援疆教師總領(lǐng)隊、哈密市第十一中學(xué)副校長（援疆）朱金留收到了維吾爾族學(xué)生送來的鮮花和充滿暖暖師生情的感謝信，這是他援疆近3個月來最開心的一天。

3月29日，在朱金留的帶領(lǐng)下，我市遴選出的11名優(yōu)秀骨干教師懷著奉獻邊疆教育事業(yè)的堅定信念，踏上西去遠行的列車，奔赴新疆哈密地區(qū)，開始為期一年半的援疆教育工作。

哈密市位于新疆東部，是新疆的東大門，素有“西域襟喉、中華拱衛(wèi)”之稱。初到哈密，當(dāng)?shù)禺惓８稍锏臍夂颉⑤^大的晝夜溫差、不同的飲食習(xí)慣等，給我市援疆教師帶來很大困難和挑戰(zhàn)。大家經(jīng)常半夜渴醒，甚至有的老師常常流鼻血?！凹热晃覀冞x擇了援疆，無論遇到多大困難，我們都不會退縮。”朱金留說，這是11名援疆教師共同的心聲。

我市援疆教師被分配至哈密市第十一中學(xué)工作。該校是公辦九年一貫制學(xué)校，有教職工294人、學(xué)生2400余名、教學(xué)班58個，所有學(xué)生為維吾爾族人，80%以上的老師是少數(shù)民族。為幫助援疆教師順利開展工作，朱金留特別注重加強援疆教師團隊建設(shè)，引導(dǎo)大家加強民族團結(jié)，調(diào)整心態(tài)、主動融入，以最佳狀態(tài)投入工作。

受援學(xué)校的學(xué)生大都來自周邊的維吾爾族村子，家庭教育相對滯后，普通話基礎(chǔ)非常薄弱。援疆教師團隊經(jīng)過認真研究，降低了授課難度，放慢了課堂節(jié)奏，老師爭取讓自己說的每一句話、每一個字，令每一名學(xué)生能聽清楚、聽明白。作為援疆教師總領(lǐng)隊的朱金留，教授九年級一班的英語課。教學(xué)中，他創(chuàng)新課堂形式，充分調(diào)動學(xué)生的積極性。幾個月下來，該班學(xué)生的英語平均分由原來的年級第五名提高到第二名。當(dāng)?shù)刂锌记跋?，為表達謝意，孩子們親手把鮮花和感謝信送到了朱金留的手中。“不只是我，另外10名教師和孩子們朝夕相處，也建立了深厚的師生關(guān)系。他們用愛心、細心和耐心，贏得了家長的尊重和孩子的喜愛?！敝旖鹆粽f。

聚是一團火，散是滿天星。為提高民族學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，在當(dāng)?shù)亓粝乱恢Р蛔叩墓歉山處熽犖?，我市援疆教師團隊把濮陽教育教學(xué)經(jīng)驗與受援學(xué)校分享，實施“青藍師徒”結(jié)對工程，開展教學(xué)基本功大賽、教案展評、教學(xué)日記評選匯編等系列活動，發(fā)動當(dāng)?shù)亟處煼e極參加，對提高當(dāng)?shù)貙W(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量起到了示范引領(lǐng)作用，為當(dāng)?shù)亟處熥呱蠈I(yè)化成長道路搭建了平臺。我市援疆教師團隊真誠的態(tài)度和踏實的作風(fēng)，贏得了當(dāng)?shù)亟逃块T的尊重和認可。“朱校長帶領(lǐng)的團隊，所在的哈密市第十一中學(xué)條件最艱苦，但評價是最高的?！惫苁薪逃指本珠L孫浩稱贊道。

自到哈密以來，援疆前方指揮部、濮陽市教育局和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常與我市的援疆教師聯(lián)系，關(guān)心他們在當(dāng)?shù)氐墓ぷ骱蜕钋闆r。朱金留說，有組織作堅強后盾，他們鉚足了干勁、充滿了信心，“在這片新的天地，我們將不忘初心、牢記使命，用實際行動展示濮陽援疆教師的良好形象，用千百倍的耕耘換來桃李滿園香?！保ㄓ浾?樊欣欣 通訊員 王明玲）