校園是教書(shū)育人的場(chǎng)所，是教師工作、生活的地方，也是學(xué)生學(xué)習(xí)、活動(dòng)、成長(zhǎng)的搖籃。良好的校園環(huán)境和校園文化對(duì)師生而言都能起到“無(wú)言之教，潤(rùn)物無(wú)聲”的效果。作為一名從教30多年的中學(xué)教師，我見(jiàn)證了所在學(xué)?！械谝恢袑W(xué)，在教育教學(xué)環(huán)境、教學(xué)方式方法等方面發(fā)生的喜人變化。

教育教學(xué)環(huán)境的變

原來(lái)的教學(xué)樓窗戶小，冬冷夏熱，通風(fēng)差、光線暗，每到陰雨天必須開(kāi)燈才能夠看清楚黑板。教具也比較簡(jiǎn)陋，老師上課基本就憑一支粉筆、一本書(shū)、一張嘴。為了豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)能力，當(dāng)時(shí)我積累資料的主要方式就是依靠手寫，或者把有用的內(nèi)容從報(bào)紙上剪下來(lái)粘貼到筆記本上。

如今的市一中，硬件變化是實(shí)實(shí)在在的，綜合性教學(xué)大樓拔地而起，窗明幾凈，還用上了多媒體教學(xué)設(shè)備。在教室里學(xué)生就可以觀看《新聞聯(lián)播》《今日說(shuō)法》等電視節(jié)目，業(yè)余時(shí)間還能看看電影。豐富多彩的視頻和圖片通過(guò)多媒體播放出來(lái)，讓教師的教學(xué)準(zhǔn)備工作輕松了很多，也極大提高了課堂授課效率。

書(shū)店搬到了學(xué)校綜合樓里，已成為書(shū)香校園的一個(gè)亮點(diǎn)，是師生品鑒書(shū)籍、交流思想的絕佳去處。學(xué)校還定期舉辦各種讀書(shū)交流活動(dòng)，師生分享讀書(shū)心得，碰撞思想火花，在開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)知識(shí)的同時(shí)，陶冶了情操、提升了思維能力。在濃厚書(shū)香的校園，教師們感受到了家的溫馨。

教學(xué)方式方法的變

除了看得見(jiàn)摸得著的硬件變化，市第一中學(xué)的教學(xué)方式方法也在不斷變化。傳統(tǒng)教學(xué)方式方法，教師雖然完成了學(xué)科知識(shí)講授和教學(xué)進(jìn)度，卻無(wú)法真正照顧到每一名學(xué)生自身的特殊性和個(gè)性發(fā)展。教師雖然是知識(shí)的傳播者，但也是思想的灌輸者和行為的操控者。學(xué)生變成被動(dòng)的學(xué)習(xí)者和聽(tīng)眾，無(wú)法真正自主參與到課堂中來(lái)。大水漫灌的教學(xué)方式方法無(wú)法真正讓學(xué)生展示自我和提升自我，忽視了學(xué)生主體性作用的發(fā)揮。

面對(duì)當(dāng)前思政課出現(xiàn)的新問(wèn)題和新挑戰(zhàn)，教學(xué)方式方法的改革是順應(yīng)時(shí)代發(fā)展和落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的必然要求。如今，學(xué)校的教學(xué)方式方法由灌輸式教學(xué)向互動(dòng)民主式教學(xué)轉(zhuǎn)變，體現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為中心的思想?；顒?dòng)是學(xué)科核心素養(yǎng)形成的主要路徑，能力和素養(yǎng)只有在活動(dòng)中才能形成。創(chuàng)新使用啟發(fā)式、民主參與式、開(kāi)放式等教學(xué)方式方法，真正體現(xiàn)了“以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)”的做法，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，使思想政治教育達(dá)到一種和風(fēng)細(xì)雨和細(xì)水滴灌的效果。

教書(shū)育人的初心不變

從教30多年來(lái)，我作為一名初中思政課教師，始終堅(jiān)持忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè)，始終堅(jiān)守把“育人”放在首位的理念。

黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央圍繞“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人”這一重要命題，系統(tǒng)回答了“為什么”“做什么”“怎么做”“誰(shuí)來(lái)做”等一系列理論和實(shí)踐問(wèn)題，為落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)指明了方向。習(xí)近平總書(shū)記明確指出：思政課是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，思政課作用不可替代，思政課教師隊(duì)伍責(zé)任重大。

在新征程上，我也將牢牢把握新時(shí)代初中思政課教學(xué)要素的變，堅(jiān)守忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)、落實(shí)立德樹(shù)人的信仰不變，把青春年華融入黨和人民事業(yè)中，著力于為培養(yǎng)“有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)”的“三有”新人作出自己的貢獻(xiàn)。市第一中學(xué)教師霍翠霞 講述 記者 史式燦 整理