在落實(shí)“雙減”政策工作中，我市“雙減”工作領(lǐng)導(dǎo)小組和教育部門積極探索減負(fù)提質(zhì)新思路，謀劃立德樹人新舉措，探索課程建設(shè)和課堂教學(xué)新樣態(tài)，打出一套漂亮組合拳，實(shí)現(xiàn)了多維度減負(fù)提質(zhì)。

三年來，我市“雙減”工作在省教育廳和市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持高站位謀劃、系統(tǒng)性推進(jìn)，將學(xué)生發(fā)展作為教育的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，如期完成了“雙減”工作目標(biāo)任務(wù)。

繪制一張藍(lán)圖

2021年7月，中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》。同年，省委、省政府辦公廳審議通過了《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的措施》（豫辦〔2021〕28號(hào)）。

“雙減”工作是群眾關(guān)切、社會(huì)關(guān)注的重大民生工程。為深入推進(jìn)“雙減”工作落實(shí)落地，我市第一時(shí)間成立了由市委副書記、市委政法委書記，市委宣傳部部長(zhǎng)、市政府分管教育的副市長(zhǎng)為組長(zhǎng)，有關(guān)職能部門主要負(fù)責(zé)同志任成員的“雙減”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全力推進(jìn)“雙減”工作走實(shí)走深。并下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的實(shí)施方案》《關(guān)于印發(fā)中小學(xué)生減負(fù)措施實(shí)施方案的通知》《關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)義務(wù)教育階段學(xué)校課后服務(wù)管理的通知》等一系列文件。

2022年3月，我市“雙減”工作全面啟動(dòng)。市、縣（區(qū)）均成立了“雙減”和“五項(xiàng)管理”工作領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)，統(tǒng)籌推進(jìn)相關(guān)工作，并梳理問題線索，建立工作臺(tái)賬，實(shí)行銷號(hào)管理，形成了家校社“雙減”工作合力。

達(dá)成一個(gè)共識(shí)

減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)不僅要減量，還需提質(zhì)。針對(duì)這一情況，我市各個(gè)學(xué)校教育教學(xué)組的教育專家絞盡腦汁，為學(xué)生設(shè)計(jì)更合適的特色作業(yè)。他們努力改變填鴨式、灌輸式、刷題式反復(fù)、低效的作業(yè)結(jié)構(gòu)，把高質(zhì)量作業(yè)作為減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)的突破口。

特色手工作業(yè)，迎接龍年春節(jié)的到來；學(xué)生化身小中醫(yī)，在課堂上感受中醫(yī)藥文化的魅力；拔下親手參與種植的蒜薹，炒一盤香噴噴的蒜薹炒肉絲……一系列融閱讀、勞動(dòng)、美術(shù)、體育等跨學(xué)科類型的趣味作業(yè)，由“要我做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙觥薄?/p>

端午節(jié)前，市油田第十五小學(xué)的中醫(yī)坊內(nèi)，學(xué)生手持針線和布片，在教師的教授和幫助下有模有樣地縫制著艾草錘。學(xué)生不僅能在這里認(rèn)識(shí)中藥、稱量中藥，還能認(rèn)識(shí)穴位，學(xué)習(xí)養(yǎng)生知識(shí)，并在學(xué)習(xí)和體驗(yàn)的過程中感悟中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精神內(nèi)涵，進(jìn)一步增強(qiáng)了民族自信、文化自信。

讓作業(yè)“活起來”、學(xué)生“動(dòng)起來”，是作業(yè)管理推動(dòng)“雙減”工作落地的“先手棋”，靠的是教師集體的智慧。作業(yè)設(shè)計(jì)好不好、受不受歡迎，學(xué)生說了算。

記者在市五中智慧農(nóng)場(chǎng)看到，各年級(jí)種植區(qū)內(nèi)種植有絲瓜、南瓜、西紅柿等蔬菜，有的學(xué)生提著水桶給一棵棵蔬菜澆水?！拔液芟矚g學(xué)校的智慧農(nóng)場(chǎng)，不僅能參與種植、養(yǎng)護(hù)、觀察生長(zhǎng)，還能收獲并親手烹飪。”一名學(xué)生說。教師盧艷芳告訴記者，該校開展了智慧農(nóng)場(chǎng)節(jié)氣農(nóng)耕勞動(dòng)體驗(yàn)系列活動(dòng)，讓學(xué)生親身參與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，體驗(yàn)勞動(dòng)的艱辛與喜悅，培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)意識(shí)，提升學(xué)生實(shí)踐能力，并讓學(xué)生感受自然的生命力和土地深厚的能量。

我市各中小學(xué)校根據(jù)教育教學(xué)情況和自身特點(diǎn)，開展了豐富多彩的實(shí)踐類活動(dòng)，讓學(xué)生在玩中學(xué)、學(xué)中悟，學(xué)科核心素養(yǎng)也得以提升。

迎來一次釋放

如果說減輕作業(yè)負(fù)擔(dān)是對(duì)高質(zhì)量作業(yè)的考驗(yàn)，減輕校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)則是對(duì)學(xué)生天性的釋放。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2021年以來，我市學(xué)科類校外教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)由92家壓減至6家，壓減率93.48%；非學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)錄入監(jiān)管平臺(tái)367家，依法依規(guī)注銷157家，證照齊全機(jī)構(gòu)210家，已合規(guī)205家，合規(guī)占比98%。

我市除了對(duì)學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)壓減外，還在全市各中小學(xué)校開展了豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)。

研學(xué)是“行走的課堂”，也是綜合實(shí)踐活動(dòng)育人的有效途徑。為開闊學(xué)生視野，鍛煉學(xué)生體魄，提升學(xué)生技能，市綠城小學(xué)不定時(shí)組織各年級(jí)學(xué)生進(jìn)行研學(xué)活動(dòng)。通過研學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生在學(xué)中玩、從玩中學(xué)。6月6日，該校組織六年級(jí)學(xué)生開展了一場(chǎng)別開生面的研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)生通過游覽黃河，制作醒獅包，參觀范縣鄭板橋紀(jì)念館、陶模藝術(shù)館、華夏神木博物館等，深入了解了泥塑文化、板橋精神，還體驗(yàn)了做手工的快樂，感知了黃河母親的偉大，促進(jìn)了青少年對(duì)中華文化的了解和深入學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了青少年對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感和自豪感。

如今我市各中小學(xué)校有籃球、足球、排球、美術(shù)、音樂、葫蘆絲、華容道等社團(tuán)，給學(xué)生帶來了無限的快樂。

市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的“巧算24點(diǎn)”益智活動(dòng)，讓學(xué)生感受到了數(shù)學(xué)的魅力；市八中的創(chuàng)意手工社團(tuán)，學(xué)生有模有樣地學(xué)習(xí)包粽子；市十中樂然心動(dòng)音樂社團(tuán)的杯子舞，將拍手和敲擊杯子的聲音完美融入《布谷鳥》的音樂聲中……學(xué)生的好奇心、想象力、求知欲在活動(dòng)中被激發(fā)，構(gòu)成校園里一道美麗的風(fēng)景線。

“落實(shí)‘雙減’是一場(chǎng)硬仗，需我們綿綿用力、久久為功，真正讓教育回歸本真本原，讓更多孩子健康快樂成長(zhǎng)?！笔薪逃蛛p減辦負(fù)責(zé)人薛賀釗說，教育部門將強(qiáng)化督導(dǎo)檢查，持續(xù)加強(qiáng)教學(xué)及作業(yè)管理，進(jìn)一步規(guī)范校外培訓(xùn)和義務(wù)教育課后服務(wù)，并建立健全科學(xué)教育工作機(jī)制，確?？茖W(xué)教育落地見效，還孩子一個(gè)快樂童年。記者 張迪