2019年7月7日至21日，濮陽市油田藝術中學為期半個月的林州太行山寫生社會實踐活動圓滿結束，全體師生平安返校，為本次寫生畫上了一個圓滿的句號。本次寫生由學校領導親自帶隊，各班班主任、專業(yè)課教師共同陪伴，高一、高二美術班的300余名學生共同參加。  

本次寫生地點位于河南林州石板巖鄉(xiāng)的太行山大峽谷，這里將中國北方大山的雄渾和南國水鄉(xiāng)的陰柔之美融為一體，既有江南的飄逸嫵媚，又有北方的大氣磅礴，這里有豐富的地質奇觀，仿佛就是一座恢宏的地質博物館，可以領略幾億年以上的地質原貌。太行山歷來是繪畫寫生的必選之地。寫生，是美術專業(yè)教學環(huán)節(jié)的一項重要內容。風景寫生能夠彌補學生在室內課堂教學中難以達到的學習效果,能夠讓學生對美術創(chuàng)作有一個新的認識,而不只是單純的臨摹。半個月的寫生中，太行山的每處山水、建筑、及風土人情令同學們找到了與自己熟悉的生活中所不同的元素，積累了大量的創(chuàng)作素材。那些天然形成的地形地貌更為同學們的審美打開了廣闊的空間，拓展了大家的視野及實踐捕捉繪畫素材的創(chuàng)作能力。  

此次太行山寫生，學校領導給予很大重視。為保證活動的順利推進，學校根據(jù)學校外出寫生工作預案事前進行了詳細的安排部署，為確保學生外出寫生期間的安全，校長、書記，副校長和副書記輪流陪伴在學生身邊。每天來到學生中間，仔細詢問學生吃飯住宿學習情況，特別強調同學們的安全問題。  

這次的寫生，使同學們收獲很大，從最初的面對大自然景觀時的無從下筆，到最后的胸有成竹，每個人都在不斷探索的精神驅動下逐步提高寫生能力，在大自然中認真尋找創(chuàng)作的的角度與靈感。班主任老師對學生嚴格管理，幫學生及時解決寫生過程中遇到的問題。專業(yè)老師對工作認真負責，分別從取景、線條、明暗、虛實對比等方面對學生進行提高訓練，做到了多示范、多講評、多指導，全程陪同學生。每天對當天作品進行及時點評，指出優(yōu)缺點，提升同學們的繪畫認知和寫生技巧。寫生時間雖然只有短短15天，但從每天不曾間斷的繪畫中，同學們認識到藝術需要一種勤奮的精神，堅韌不拔，持之以恒的態(tài)度，要多思多想，深入生活，從大家熟悉的身邊找素材，才能更有親和力和創(chuàng)意性。 

山間有秀色，手中有畫筆。藝術來源于生活，但藝術又高于生活。此次太行山寫生，同學們深刻認識到這一點，半個月下來，同學們高質量的完成了既定的繪畫作品，既提升了自己的繪畫水平，又磨練了意志，收獲頗豐。  （圖片來源：濮陽市油田藝術中學）