疫情爆發(fā)后，我們的老師雖然不是防控一線勇敢的逆行者，但他們卻是崗位責(zé)任的擔(dān)當(dāng)堅(jiān)守者，是和諧社會(huì)穩(wěn)定秩序的守衛(wèi)者，更是打贏戰(zhàn)役的支持者，參與者，奉獻(xiàn)者。在疫情防控的第一時(shí)間，老師們立即結(jié)束假期、積極響應(yīng)號(hào)召，在全民抗擊疫情的斗爭(zhēng)中貢獻(xiàn)力量。濮陽(yáng)市油田第二小學(xué)五（2）班希望中隊(duì)的季語(yǔ)彤，譜寫一首詩(shī)詞，奉獻(xiàn)給所有疫情下辛苦的老師們，你們辛苦了！  

疫情下，獻(xiàn)給老師的贊歌  

輔導(dǎo)老師：荊勇瑞  

詩(shī)詞朗誦：季語(yǔ)彤  

一部手機(jī)，傳遞愛的交流，  

幾根網(wǎng)線，搭建心的橋梁。  

鼠年伊始，新冠病毒肆虐，  

黯淡了城市的萬(wàn)家燈火，  

開學(xué)遙遙無(wú)期，老師憂心忡忡。

天各一方，阻擋得了病毒的傳播，  

卻阻擋不了老師們愛的奉獻(xiàn)。  

似春日的暖陽(yáng)，驅(qū)散陰霾，  

點(diǎn)亮莘莘學(xué)子的內(nèi)心。  

天光不亮，  

老師們便翻身離床，  

在電腦桌前備課學(xué)習(xí)。  

無(wú)法登上三尺講臺(tái)，  

便與學(xué)生們另辟一處，  

開展線上教學(xué)。  

堅(jiān)守陣地，無(wú)畏執(zhí)著。  

月落西山，  

結(jié)束了一天的授課，  

工作仍在進(jìn)行。  

教師討論群中，  

網(wǎng)絡(luò)教研熱火朝天。  

學(xué)生消息群間，  

作業(yè)下發(fā)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)。  

家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)群里，  

信息統(tǒng)計(jì)有條不紊，  

汗水滑落，耐心體貼。  

星光滿天，  

房里的燈盞依舊亮著，  

老師們正精研教案，埋案判卷。  

為孩子們制定計(jì)劃，  

進(jìn)行健康教育與知識(shí)普及，  

實(shí)現(xiàn)科學(xué)作息與自我管理。  

愛教愛生，手不釋卷。  

老師啊  

你們雖然不是防控一線勇敢的逆行者，  

但你們卻是崗位責(zé)任的擔(dān)當(dāng)堅(jiān)守者，  

是和諧社會(huì)穩(wěn)定秩序的守衛(wèi)者，  

更是打贏戰(zhàn)役的奉獻(xiàn)者。  

我想，這個(gè)世界上，  

除了家人，可能就是老師最好。  

關(guān)心我們生活，解答我們的疑惑，  

傳授我們道理，豐滿我們的羽翼。  

如果這個(gè)世界上真的有天使，  

那么她一定是老師的另一個(gè)名字。  

我知道，病魔在侵?jǐn)_。  

我知道，老師的愛在燃燒。  

看著手機(jī)對(duì)話窗口老師閃爍的頭像，群里一條條親手編輯的信息……“人的一生是短暫的，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限為人民服務(wù)中去?！崩卒h叔叔的話語(yǔ)在我耳邊回響。我也似乎能夠想象到老師們一個(gè)個(gè)忙碌而緊張的身影，感受到一顆顆奉獻(xiàn)與真誠(chéng)的愛心。