盛夏七月，桃李芬芳結(jié)碩果！2020年高考，市油田藝術(shù)中學高位走強，實力再現(xiàn)，凱歌高奏，再續(xù)輝煌！2020年高考在專業(yè)合格率100%基礎(chǔ)上，文化課本科上線率比去年提高了6個百分點，藝術(shù)類A段增加了28人。其中仝翰樂（527分）、楊依然（523分）、楊國梁（497分）、劉龍龍（470分）、趙瑩瑩（469分）、趙文佩（465分）等同學超過普通類文科二本分數(shù)線。其中，宋麗婷老師所帶高三（3）班50人參加高考，18人上藝術(shù)類A段分數(shù)線，15人上藝術(shù)類B段分數(shù)線，剩余的17人全部超過大專錄取分數(shù)線。  

參加工作15年來，宋老師始終以高標準嚴格要求自己，對工作兢兢業(yè)業(yè)，勇于開拓創(chuàng)新，不斷探索高效課堂的新途徑，在教學工作中，認真研究教材，把握教學大綱，根據(jù)不同學生的年齡特點，精心設計教學方法，深入淺出，把抽象的內(nèi)容條理化、簡單化，因材施教，形成了自己獨特的教學特色。她探索出了“快樂+興趣”的課堂教學模式，依據(jù)“立德樹人，育人為本的教學思想，提高學生學習興趣的教學理念，合作學習，快樂學習”，樹立了“以學生為主體，以教師為引導”的教學意識，開創(chuàng)了寬松和諧的教學氛圍，促進了學生全面和諧地發(fā)展，教學效果非常顯著?！皠傞_始我成績一般且性格內(nèi)向，也不太愛和同學交流，宋老師了解情況后經(jīng)常主動與我談心，在課堂課外給予我更多的關(guān)心和輔導，后來我的學習就慢慢上來了，她的教學方法我很喜歡，因為她的聲音特別溫柔，我們聽得也很舒服，課后，她還和我們一起唱歌，非常好聽，所以，我很喜歡宋老師。”學生馮金慧子這樣評價宋麗婷老師。  

態(tài)度決定一切，無論是學習、工作，還是生活，態(tài)度永遠是最重要的，有良好的態(tài)度才有精彩的人生。這是宋麗婷老師經(jīng)常掛在嘴邊的一句話。凡是要求學生做到的，教師要帶頭做到，禁止學生做的，教師堅決不為，以自己的示范、言行取信于學生。“我每天要求學生早上不遲到，所以自己要嚴格做到每天早上七點就站在教室門口，久而久之，學生也就很自覺地克服遲到的現(xiàn)象，在這種情況下，班級的各種制度得到很好地貫徹執(zhí)行，成為學生的自覺行為。‘其身正，不令而行’，學生從其‘影響’中，不僅能學會怎樣做學問，也能學會怎樣做人，做怎樣的人?！彼卫蠋熒钣懈杏|地說。  

宋老師的身邊總是圍繞著學生，而之所以讓學生們這么喜歡并如此尊敬，是因為她的教學很輕松，用簡單的方式答疑解惑。自擔任班主任以來，宋老師就很清楚，如何管理好班級在整個教育教學中極為重要，高中生正處于心理與生理的雙重成長階段，青春期的他們，溝通是一個難點。因此如何與高中學生溝通，也就成了高中班主任工作的一個重點。為把這項工作做得好，宋麗婷走進學生們的生活中，傾聽他們內(nèi)心的世界，她始終堅持與學生打成一片，平時和學生們一起運動，開展文藝活動等，在教學過程中，她以尊重學生、因材施教這種柔性的管理方式很快贏得了學生的認可，逐漸建立了深厚的師生情誼，讓學生學習的心態(tài)達到最佳狀態(tài)，班上自然就形成你追我趕的學習氣氛，直到最后高考自由復習階段，宋老師班里的學生仍按時到校，老師認真解答問題，教學秩序井然，為什么今年高考她帶的學生考這么好，奧妙就在其中。  

昨天辛勤耕耘碩果累累，今天砥礪前行酬志滿懷！在優(yōu)異的成績面前，宋老師自信而不自滿，她將以優(yōu)異成績?yōu)樾碌钠瘘c，全力以赴做好教學工作，繼續(xù)為濮陽的教育添磚加瓦，繼續(xù)為辦好人民滿意的教育而貢獻力量！“百尺竿頭，更進一步”。期待油田藝術(shù)中學明年高考捷報再傳，輝煌超然。