為了進一步提升教師們的科研能力，促進課題研究的規(guī)范開展，10月18日下午，濮陽市衛(wèi)河小學召開了課題研究規(guī)范化培訓會議。該校教育教學育人團隊成員和35周歲以下年輕教師參加了會議。

該校教科室主任賈鳳蘭進行了《青年教師如何做好課題研究》專題講座。她主要抓住如何選準課題，擬定課題名稱以及如何制定方案、做好立項工作兩大方面，具體到文獻綜述的表述、研究目標的確定，研究內(nèi)容的支撐、思路方法的明晰等方面與老師們進行了細致的交流以及針對性的指導。賈主任強調(diào)，課題切口要小，定位要精準且好駕馭；研究目標要闡述清楚研究要達到的預期結果；研究內(nèi)容要聚焦目標做好支撐，明確具體做什么，從“做”中提煉亮點。她結合了具體的課題案例提出了課題申報中存在的問題，并給予大家中肯的建議，讓與會的老師們對于立項申報的選題、命名、研究內(nèi)容的確定等方面有了更清晰的認識，從而明確了行動方向。

最后，該校校長助理陳芹通過互動解疑環(huán)節(jié)，鼓勵教師們想辦法潤色課題，在日常教學中勇于嘗試、勤于反思，“邊做邊悟”中推進課題研究，開闊教育視野，不斷提升自我。

活動結束后，該校年輕教師們表示將繼續(xù)帶著對教育的熱愛與執(zhí)著前行，以研促教，以教促學，全力開啟教育科研的新篇章。

圖/文 賈鳳蘭