10月30日，濮陽(yáng)市衛(wèi)河小學(xué)開(kāi)展市城鄉(xiāng)一體化示范區(qū)第一片區(qū)2024—2025學(xué)年第一學(xué)期聯(lián)片教研活動(dòng)。本次教研活動(dòng)以“共研新課標(biāo) 構(gòu)建睿學(xué)課堂”為主題。教研活動(dòng)分為展示課環(huán)節(jié)和教師代表議課環(huán)節(jié)。  

展示課環(huán)節(jié)  

該校張新華老師講授的課題是一年級(jí)上冊(cè)《祖國(guó)祖國(guó)我們愛(ài)你》。這首歌是一首歡快的兒童歌曲，歌詞以生動(dòng)形象的語(yǔ)言和“畫(huà)個(gè)圖畫(huà)比一比”的情境創(chuàng)設(shè)，展現(xiàn)了學(xué)生們豐富的想象力和用畫(huà)筆表達(dá)愛(ài)祖國(guó)的純真心靈。本節(jié)課滲透了新課改的教學(xué)理念，同時(shí)踐行“四課型”中“唱歌課”的具體要求，結(jié)合低年級(jí)學(xué)生的身心特點(diǎn)，以唱歌、律動(dòng)、圖譜等方式，將聽(tīng)覺(jué)與視覺(jué)、動(dòng)覺(jué)相結(jié)合，讓學(xué)生在輕松愉快的狀態(tài)下感知整首樂(lè)曲。在學(xué)生已經(jīng)掌握音樂(lè)基本要素的前提下，通過(guò)反復(fù)聆聽(tīng)、欣賞、跟唱、教唱、練唱的方式，開(kāi)發(fā)學(xué)生們對(duì)音樂(lè)的感知力、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)了學(xué)生積極參與、自主學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力，取得了良好的課堂效果。  

該校姚丹丹老師講授課題為二年級(jí)上冊(cè)《坐井觀天》。整堂課緊緊圍繞教學(xué)目標(biāo)展開(kāi)，姚丹丹針對(duì)低年級(jí)小學(xué)生的身心發(fā)展的特點(diǎn)，用“配音秀”活動(dòng)導(dǎo)入吸引小朋友的注意力，使學(xué)生們身臨其境地去學(xué)習(xí)，通過(guò)小組合作讀，角色扮演讀，和青蛙日記等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的合作學(xué)習(xí)能力、口頭表達(dá)能力和思維發(fā)散能力。  

該校劉嵐老師和四（三）班的學(xué)生們帶來(lái)了新授課《同一平面的兩條直線的位置關(guān)系--平行與垂直》。劉嵐以發(fā)現(xiàn)生活中的平面入手，把學(xué)生帶入到課堂，通過(guò)畫(huà)一畫(huà)、分一分、說(shuō)一說(shuō)來(lái)探究同一平面兩條直線的位置關(guān)系，讓學(xué)生參與到課堂。劉嵐以豐富的課件動(dòng)畫(huà)展示位置關(guān)系，豐富了學(xué)生的表象。讓學(xué)生圈畫(huà)句中關(guān)鍵詞，讀一讀、同桌之間說(shuō)一說(shuō)的方式理解概念，提高學(xué)生自學(xué)能力。發(fā)現(xiàn)生活中的平行與垂直，讓學(xué)生體會(huì)生活中的數(shù)學(xué)之美。  

教師代表議課環(huán)節(jié)  

參與聽(tīng)課的教師們從課程標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí)、教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定、教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)、學(xué)生課堂表現(xiàn)等方面進(jìn)行了深入的交流研討，在意見(jiàn)卡上留下對(duì)本節(jié)課的評(píng)價(jià)與建議，并合影留念。  

每一次教研都是一次靈魂的喚醒，既一場(chǎng)詩(shī)意的修行，又是生命影響生命、生命溫暖生命的旅程。相信該校老師們一定會(huì)在思維碰撞、智慧互享的過(guò)程中收獲新經(jīng)驗(yàn)，賦能新成長(zhǎng)！