濮陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)中學(xué)獲“國(guó)家級(jí)詩(shī)教先進(jìn)單位”當(dāng)之無(wú)愧

作者：文章來(lái)源：字體：大中小發(fā)布時(shí)間：2016-04-11 12:59:41

“努力把實(shí)驗(yàn)中學(xué)建設(shè)成為學(xué)生茁壯成長(zhǎng)的沃土，教師幸福工作的樂(lè)土，干部健康成長(zhǎng)的搖籃。”這是濮陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)中學(xué)新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的工作目標(biāo)，也是實(shí)驗(yàn)中學(xué)人共同努力的方向。為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，該校以著力推進(jìn)詩(shī)詞教育工作為抓手之一，加快內(nèi)涵發(fā)展步伐，提升學(xué)生整體素質(zhì)。

市實(shí)驗(yàn)中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視詩(shī)詞教育工作，成立了由校長(zhǎng)、書(shū)記任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，教務(wù)科、辦公室、政教科、教研科、總務(wù)科、保衛(wèi)科、工會(huì)、團(tuán)委、年級(jí)組、語(yǔ)文組等各科室長(zhǎng)、年級(jí)主任、教研組長(zhǎng)為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，堅(jiān)持詩(shī)教工作常抓不懈，分工明確。
學(xué)校把詩(shī)教工作列入重要議事日程，堅(jiān)持從教育教學(xué)實(shí)際出發(fā)，制定相關(guān)制度章程，有計(jì)劃的開(kāi)展工作，使詩(shī)教工作規(guī)范化、常態(tài)化。

一、校園環(huán)境文化課程化
走進(jìn)校園，您會(huì)感受到該校濃厚的詩(shī)詞氛圍：柱子上有 26首唐詩(shī)；操場(chǎng)圍墻上有12句詩(shī)詞名句；教學(xué)樓墻上愛(ài)國(guó)、勵(lì)志、勤學(xué)等詩(shī)詞名篇共24首；桃樹(shù)、梨樹(shù)等植物銘牌上的詩(shī)詞近50首；校園廣播的配樂(lè)詩(shī)朗誦每學(xué)期播放50余首；宣傳欄里的詩(shī)詞知識(shí)、名作鑒賞、師生創(chuàng)作每學(xué)期更換兩次；文學(xué)社展示臺(tái)的學(xué)生作品每月更換一次，這些如同一場(chǎng)場(chǎng)視聽(tīng)盛宴，讓師生時(shí)時(shí)都沐浴在詩(shī)詞的芳香里。

二、詩(shī)詞教學(xué)活動(dòng)常態(tài)化
為擴(kuò)大學(xué)生詩(shī)詞積累量，提高學(xué)生參與的主動(dòng)性，該校從2012年便開(kāi)始持續(xù)開(kāi)展“語(yǔ)文課前一首詩(shī)”活動(dòng)。在語(yǔ)文課前3分鐘，由學(xué)生精選經(jīng)典古詩(shī)詞，學(xué)生主講，共同賞析詩(shī)詞佳作，讓詩(shī)詞教育融入課堂。一學(xué)期下來(lái)，每個(gè)學(xué)生課內(nèi)課外積累詩(shī)詞近百首。今年3月1日，該校又召開(kāi)了詩(shī)詞教學(xué)推進(jìn)會(huì)，要求語(yǔ)文教師要把“課前一首詩(shī)”常態(tài)化、系列化、特色化、多樣化、規(guī)范化，切實(shí)讓“課前一首詩(shī)”落到實(shí)處，從而提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。

三、詩(shī)詞教育活動(dòng)多樣化
●國(guó)學(xué)講堂
國(guó)學(xué)講堂主要由實(shí)驗(yàn)中學(xué)初四（3）班王小丫同學(xué)主講。王小丫同學(xué)擅長(zhǎng)古琴、書(shū)法、七步成詩(shī)與瞬時(shí)記憶。2014年因其七步成詩(shī)的能力和杰出的寫(xiě)作才華引起媒體廣泛關(guān)注。個(gè)人文集有《去年柳絮紛飛時(shí)》《頻問(wèn)故人今安在》《不敢提筆記風(fēng)月》等。能夠熟背四本字典（現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典、古代漢語(yǔ)詞典、成語(yǔ)詞典、新華字典）、古典文學(xué)著作《詩(shī)經(jīng)》《三國(guó)志》等。在社會(huì)講壇上屢次舉辦個(gè)人講座，成為年齡最小講師。2015年取得“中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)”全市第一的成績(jī)，參與“元宵晚會(huì)”“民建黨建黨七十周年晚會(huì)”等眾多節(jié)目錄制。中華國(guó)學(xué)總會(huì)會(huì)長(zhǎng)伍燈法師稱(chēng)贊她“令全國(guó)中小學(xué)生無(wú)顏色”。
她的講座異彩紛呈，尤其是互動(dòng)環(huán)節(jié)，把會(huì)場(chǎng)氣氛推向高潮。她的30秒現(xiàn)場(chǎng)作詩(shī)，不僅展示了她的博覽群書(shū)，更讓現(xiàn)場(chǎng)所有人體會(huì)到了中華詩(shī)詞的魅力，同時(shí)激發(fā)了現(xiàn)場(chǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化的激情。

●圖書(shū)漂流活動(dòng)
2014年春季，學(xué)校為年級(jí)、班級(jí)配備書(shū)柜，制定《漂流圖書(shū)借閱制度》和《圖書(shū)漂流活動(dòng)方案》，購(gòu)置首批圖書(shū)4310冊(cè)，正式啟動(dòng)了“書(shū)香致遠(yuǎn)”圖書(shū)漂流活動(dòng)。2015年又新增圖書(shū)4600多冊(cè)，“書(shū)香致遠(yuǎn)”圖書(shū)漂流活動(dòng)以“在閱讀中收獲，在快樂(lè)中成長(zhǎng)”為宗旨，以各年級(jí)各班為平臺(tái)，以唐詩(shī)宋詞、散文經(jīng)典、世界名著、益智故事、勵(lì)志叢書(shū)等精品圖書(shū)為依托，通過(guò)圖書(shū)漂流，好書(shū)共享，人人參與，手手相傳的方式，引導(dǎo)師生多讀書(shū)、讀好書(shū)，好讀書(shū)，培養(yǎng)師生良好的閱讀習(xí)慣，為提升師生文化素養(yǎng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

●經(jīng)典誦讀比賽
該校每年都要開(kāi)展全校范圍的經(jīng)典誦讀比賽。2012年的“誦中華經(jīng)典做有德之人”誦讀比賽，2013年的“我愛(ài)中華好詩(shī)詞”擂臺(tái)賽，2014年的“中國(guó)夢(mèng) 中華情”誦讀比賽，2015年的“經(jīng)典浸潤(rùn)人生”誦讀比賽，已成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。
該校每年的經(jīng)典誦讀比賽，都是以中華傳統(tǒng)文化中的經(jīng)典詩(shī)詞為內(nèi)容，以“班班參與”為原則，以“修身養(yǎng)性”為目的，經(jīng)過(guò)班級(jí)比賽、年級(jí)選拔到學(xué)校決賽三個(gè)環(huán)節(jié)，涉及面廣，信息量大。比如，第四屆的“我愛(ài)中華好詩(shī)詞”擂臺(tái)賽，僅決賽就出了136套試題，涉及180首詩(shī)詞。第五屆及第六屆的經(jīng)典誦讀比賽預(yù)賽時(shí)，校委會(huì)全體成員及教務(wù)科、語(yǔ)文組骨干教師組成四個(gè)評(píng)委組，到四個(gè)年級(jí)各班進(jìn)行選拔，全校60個(gè)班級(jí)全部參賽，學(xué)生全員參與。各班節(jié)目形式多樣，學(xué)生們精神飽滿，感情真摯，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，高潮迭起。他們用最優(yōu)美的語(yǔ)言詮釋了經(jīng)典的內(nèi)涵，傳遞著積極向上、清新高雅、健康文明的校園詩(shī)詞情。

●經(jīng)典與節(jié)日
在傳統(tǒng)節(jié)日，學(xué)校各班會(huì)以不同的形式把經(jīng)典與節(jié)日結(jié)合起來(lái)，如“尋找經(jīng)典少年”“積累詩(shī)詞展演”“書(shū)法比賽”“手抄報(bào)”“板報(bào)”等。比如：前年清明節(jié)學(xué)校開(kāi)展了“慎終追遠(yuǎn)寫(xiě)清明”師生詩(shī)詞書(shū)法比賽，今年清明節(jié)（4月2日）又去濮陽(yáng)縣烈士陵園掃墓，其中一項(xiàng)內(nèi)容就是“緬懷英烈詩(shī)詞朗誦”。

四、詩(shī)詞交流創(chuàng)作系列化
學(xué)校“墨韻文學(xué)社”于2015年9月份正式成立。其宗旨是擴(kuò)大學(xué)生視野、發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)；繁榮校園文學(xué)創(chuàng)作、豐富校園文化生活、提高校園文化品位；加強(qiáng)與外界的交流與合作，弘揚(yáng)實(shí)中精神、打造社團(tuán)品牌，為校爭(zhēng)光添彩，為全校學(xué)生提供一個(gè)展現(xiàn)個(gè)性風(fēng)采的青春舞臺(tái)。
文學(xué)社制定了社團(tuán)章程，規(guī)定了社員的義務(wù)和權(quán)力，組織機(jī)構(gòu)，分工明確。作品按體裁分兩類(lèi)展示：一是散文類(lèi)。展示平臺(tái)為板報(bào)，主要以學(xué)生作文、隨筆等為主，優(yōu)秀作品向報(bào)刊雜志推薦。僅上一學(xué)年，該校學(xué)生在《濮陽(yáng)日?qǐng)?bào)》《大河報(bào)》《中學(xué)生閱讀》《學(xué)生之友》《中學(xué)生》《瘋狂作文》《先鋒小作家》《時(shí)代》《中學(xué)語(yǔ)文》等多種報(bào)刊雜志上發(fā)表文章近百篇，且在各類(lèi)作文比賽中獲獎(jiǎng)，學(xué)生創(chuàng)作熱情高漲。

二是詩(shī)歌類(lèi)。展示平臺(tái)為班級(jí)詩(shī)集及學(xué)?！秾?shí)韻》詩(shī)刊，主要以師生詩(shī)歌創(chuàng)作為主。學(xué)?！秾?shí)韻》詩(shī)刊第一期、第二期已出版，從詩(shī)詞知識(shí)到佳作鑒賞，從新詩(shī)園地到古詩(shī)創(chuàng)作，內(nèi)容豐富，異彩紛呈。其中新詩(shī)園地和古詩(shī)創(chuàng)作為該校師生的原創(chuàng)佳作，既為師生交流創(chuàng)作搭建了平臺(tái)，同時(shí)又展現(xiàn)了師生的才華和文學(xué)底蘊(yùn)。
3月27日，學(xué)校又組織了文學(xué)及藝術(shù)社團(tuán)59人去濮陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院觀賞櫻花。文學(xué)社團(tuán)的孩子們一邊賞花，一邊詩(shī)詞接龍；藝術(shù)社團(tuán)的師生們，一邊賞花，一邊寫(xiě)生。這次活動(dòng)，師生們?cè)谫p花、誦花、畫(huà)花，更愛(ài)花、愛(ài)自然、愛(ài)生活。
值得一提的是，該校有一幫熱愛(ài)生活又富有情趣的老師，他們以興趣為前提，以生活為積淀，以游歷為橋梁，以積累為基礎(chǔ)，以寫(xiě)作為方法，相互推薦好文章，相約一起背詩(shī)文。上班路上一起步行，提問(wèn)背詩(shī)是常事；自然美景相約共賞，寫(xiě)打油詩(shī)更是樂(lè)事。梨花開(kāi)了，有“梨花遐思”；牡丹花開(kāi)了，有“牡丹組詩(shī)”；晚上春雨敲窗了，便有熱鬧的“小雨接龍”；同游范縣萬(wàn)畝荷塘，便有了《調(diào)笑令》三首及“陳莊行組詩(shī)”等等。他們由開(kāi)始的只求表達(dá)，到后來(lái)的押韻、平仄、對(duì)仗，相互推敲詞句，在興致盎然中共同提高。
他們組建的QQ群及微信群非常活躍。老師們?cè)谶@里通過(guò)背詩(shī)、賞析、寫(xiě)詩(shī)等活動(dòng)，你唱我和，詩(shī)詞互答，專(zhuān)題交流，碰撞提升?，F(xiàn)已創(chuàng)作詩(shī)詞近1000首，極大地提高了教師的詩(shī)詞內(nèi)涵，培養(yǎng)了教師的“書(shū)香氣質(zhì)”。該校教師劉紹剛、姬曉明、肖振平、朱玉榮等個(gè)人詩(shī)集已集結(jié)成冊(cè)。

關(guān)注每一位教師的幸福，關(guān)注每一位學(xué)生的發(fā)展，一直是實(shí)驗(yàn)中學(xué)不懈的追求。在這片健康而肥沃的土地上，學(xué)校將以詩(shī)詞教育工作為助力，讓實(shí)中的雛鷹飛得更高，讓實(shí)中的教師走得更遠(yuǎn)。

責(zé)任編輯：李俊

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