在交流會上，我們特邀了上學期在輔導員工作量化考核中獲得前五名的老師進行經驗交流，和全體輔導員老師一起分享學習了她們在中隊管理、學生管理、少先隊活動、養(yǎng)成教育以及在《手冊》管理使用等方面好的經驗和做法：王曉溫老師抓好常規(guī)管理，注重學生思想教育，把工作重點放在孩子行為習慣養(yǎng)成上;高杰老師用合適的方法嚴格要求，使其形成常態(tài)，關注養(yǎng)成教育手冊的作用，使孩子不良習慣得到改善;杜亞楠老師在中隊管理方面細心、耐心，有愛心，及時說服教育，使用好《快樂成長每一天》，促使學生養(yǎng)成良好的行為習慣;鄭艷芳老師帶領孩子學習每一條好習慣，培養(yǎng)孩子積極向上的思想，給孩子傳遞正能量，讓好習慣伴隨孩子成長;張小霞老師執(zhí)行落實好各項工作制度，培養(yǎng)優(yōu)秀隊干部，充分利用養(yǎng)成教育手冊，幫助學生養(yǎng)成良好的生活習慣和學習習慣。

　　一個好的班風班貌和堅持不懈的養(yǎng)成教育，能讓學生終身受益。這次經驗交流會給老師們提供了一個相互學習、交流、借鑒的平臺，最后王主任希望老師們會后要多溝通多交流，在日常工作中要多關注學生在校的各項行為細節(jié)，還重點強調了有關常規(guī)檢查、習慣養(yǎng)成、家長委員會工作以及近期將要開展的一些德育工作。