7月6日，河南省基礎(chǔ)教研室教研員劉富森、濮陽市教育局副局長段宏林、濮陽市教育局師訓(xùn)科科長王章喜陪同河南省中原名師考核組濮陽市第七中學(xué)對教師發(fā)展學(xué)校和都娟名師工作室進(jìn)行考核，考核組專家由浙江金華教育學(xué)院副院長吳惠強(qiáng)、浙江師范大學(xué)教育學(xué)院歷史系主任鄭流愛、蘭溪市第三中學(xué)副校長趙堅組成。

中原名師考核組專家一行參觀了都娟名師工作室、毛毛蟲工作坊、一起追夢工作室、生物教研大聯(lián)盟、“語過心晴”心理咨詢室，觀摩了“毛毛蟲”工作坊專題片，聽取了濮陽市第七中學(xué)校長杜國強(qiáng)的教師發(fā)展學(xué)校報告、都娟老師的名師工作室匯報，查看了市七中教師發(fā)展學(xué)校檔案、都娟名師工作室旗下一起追夢工作室和毛毛蟲工作坊的檔案材料，翻閱了都娟名師工作室工作室固化成果《毛毛蟲說》、活動簡報、學(xué)習(xí)記筆、毛毛蟲志愿服務(wù)畫冊、毛毛蟲工作坊媒體報道、一起追夢工作室畫冊和課題研究資料。隨后，專家組與兩個工作室8名成員召開座談會，了解都娟名師工作室工作機(jī)制、活動開展、志愿服務(wù)、家長培訓(xùn)工程等方面的內(nèi)容，并進(jìn)行了反饋。

考核組組長吳惠強(qiáng)評價都娟是一位具有教育思想、教育情懷、專業(yè)知識、豐碩成果的老師，具有廣闊的發(fā)展前途，并對都娟名師工作室的發(fā)展提出了誠懇的建議。浙江師范大學(xué)教育學(xué)院歷史系主任鄭流愛教授認(rèn)為都娟名師團(tuán)隊具有高遠(yuǎn)的定位、腳踏實地的作風(fēng)，敢于追求自己的夢想;教師發(fā)展學(xué)校的六年規(guī)劃和個人發(fā)展的五年規(guī)劃有機(jī)結(jié)合，相輔相成，教學(xué)理論和實踐想結(jié)合，孕育了豐碩的成果;都娟老師成長了自己，點燃了學(xué)生、老師、家長，對教師專業(yè)化發(fā)展起到了引領(lǐng)輻射帶動的作用，毛蟲志愿服務(wù)隊傳遞了教育正能量，將名師風(fēng)范由個體狀態(tài)變?yōu)閺V大教師共同擁有的教育財富，并祝愿都娟老師將早日實現(xiàn)自己的教育夢想。

據(jù)悉，近年來，濮陽市教育局高起點、精準(zhǔn)定位中原名師培養(yǎng)目標(biāo)，以習(xí)總書記教育系列講話精神為指導(dǎo)，以更新教育理念、提高師德水平和業(yè)務(wù)能力為核心，不斷完善名師培養(yǎng)體系，構(gòu)建了高校為主體、教育專家參與、開放靈活的培育體系，創(chuàng)新了培育模式，充分發(fā)揮了名師示范輻射引領(lǐng)作用，有效地提升整個教師隊伍師德修養(yǎng)、創(chuàng)新教育理論、增強(qiáng)教科研素養(yǎng)、提高實踐能力。值得欣慰的是濮陽市七中都娟老師創(chuàng)辦了一起追夢工作室和毛毛蟲工作坊，潛心研究，躬身課堂，實踐農(nóng)場，著書立說，智慧分享，打造了一支具“有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心的教育團(tuán)隊”，引領(lǐng)大批教師走上“共同富?！钡牡缆?，成為豫北大地一張耀眼的“金名片”。