為更好的促進(jìn)課堂教學(xué)，在梯級(jí)教師觀摩課活動(dòng)之后，市昆吾小學(xué)及時(shí)組織教師進(jìn)行評(píng)課活動(dòng)。

本次評(píng)課活動(dòng)實(shí)行“問(wèn)對(duì)式評(píng)課”，先由做課老師從備課時(shí)的思考、課堂的生成、課后的問(wèn)題進(jìn)行反思，由聽(tīng)課老師針對(duì)課堂的某一個(gè)環(huán)節(jié)，或者某一個(gè)問(wèn)題的處理等，提出自己的疑惑、想法、建議等，由作課老師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)解答，并與其他老師一起交流。“問(wèn)對(duì)”式評(píng)課，讓老師們有了更多的思考，也讓更多的疑惑得以解決，真正的讓老師們?cè)诼?tīng)評(píng)課中有所思、有所獲。