11月24日，濮陽市實驗小學的校長魏存智接到市文明辦李女士的一條信息：“為您的學生點贊!五年級5班，一位戴眼鏡的小男孩，為我在7路車上付費。他不告訴我名字，只知道他在陽光大廈下車。為這樣的學生點贊!為實驗小學點贊!”原來，在7路車上，這個小男孩為沒帶零錢的李女士投了一塊錢，卻始終不愿說出自己的名字，這位李女士感動之余，向校長發(fā)來了致謝短信。經班主任老師問詢，這位善良懂事的小男孩叫翟正熙。問到這個孩子為什么不愿說出名字，孩子一臉真誠，很認真地說：“做好事不留名的!”翟正熙同學的文明善舉雖然微不足道，但卻為濮陽的寒冬送來了一股暖流，更為濮陽這塊“全國文明城市”金字招牌增添了一抹亮色!

培養(yǎng)出翟正熙同學這樣樂于助人的品質，源于首批“全國文明校園”實驗小學具有豐厚的文明育人沃土，無論校外校內，實小師生在用他們的實際行動弘揚著文明的風采，彰顯著文明的力量。近幾日，學校微信群傳發(fā)著一張張感人的照片，記錄著發(fā)生在校園里溫暖的一幕幕。第一幕：精彩的閱讀指導課結束后，因腳部受傷行動不便的小男孩劉令澤坐在四樓錄課室，焦急地等待家長用輪椅接他回二樓教室。信息中心張益民老師發(fā)現(xiàn)了這個胖乎乎的小男孩，毫不猶豫地背起他，把他送到了教室。第二幕：誠信故事比賽開始了，三年級4班應邀到若水講堂參加觀摩活動，因病無法行走的小女孩又一次遇到了師愛的溫暖，今年新入職的青年教師萬會芳抱起她，陪她一起走進了比賽的現(xiàn)場。這感人的場景，恰好被我們的老師、家長看到，他們用鏡頭記錄下了這些溫暖的瞬間，成為初冬校園最美的畫面，最靚的風景!

回想這一幕幕動人的畫面，從上學期媒體報道的實驗小學青年教師臧俊曉抱起孩子逛書博，到近日張益民老師的帥氣一背，萬會芳老師的美麗一抱，再到翟正熙同學公交車上樂于助人的果斷一投，點點滴滴，無不彰顯著實小教師良好的師德修養(yǎng)，折射著實小學生可貴的文明品行，這也是“全國文明城市”創(chuàng)建成果在校園里的生動體現(xiàn)。如今，“爭當文明人，爭做文明事”已經成為濮陽市民的自覺追求。市實驗小學作為文明創(chuàng)建隊伍的排頭兵，更是把學生文明習慣的養(yǎng)成教育作為保底德育工程，努力構建“水之德，師之魂，生之韻”主題特色校園文化，引領教師修煉如水師德，教育學生涵養(yǎng)如水性情。相信，隨著文明城創(chuàng)建活動的繼續(xù)深入開展，“寒冬里的小暖男”故事會越來越多!文明會帶給濮陽市民更多的感動和溫暖!(王志敏)