2018年1月12日下午，雖是周五，孩子們的學(xué)習熱情依然如初。第一節(jié)上課，沐浴著透過窗玻璃照射進教室的縷縷陽光，五年級四班的師生正在專心合作閱讀美文《父親的愛》，袁局長輕輕推門并在門口處就坐。

課堂上，袁局長不僅關(guān)注著老師的教學(xué)內(nèi)容;而且關(guān)注學(xué)生的學(xué)習狀態(tài)，了解學(xué)情;還親切地與學(xué)生進行交流。

課后，袁局長對本節(jié)課進行了細致全面的點評指導(dǎo)。她肯定了學(xué)生的學(xué)習專注力和老師對學(xué)困生的特別關(guān)注，還高瞻遠矚地強調(diào)了閱讀教學(xué)的重要性，建議一定要讓閱讀理解與拓展練習高效融合，明確提高學(xué)生綜合語文素養(yǎng)的教學(xué)方向。

我們相信，在南樂縣局黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，第四實驗小學(xué)會在實踐中，讓大閱讀理念落地生根，開花結(jié)果。(通訊員：管玉玲)