編者按 經(jīng)省委宣傳部推薦,濮陽(yáng)“戲曲進(jìn)校園”工作案例《戲曲芬芳潤(rùn)校園傳承發(fā)展有后人》,從全國(guó)90余個(gè)案例中脫穎而出,日前成功入編中宣部《宣傳思想文化工作案例選編(2017)》一書(shū),成為全國(guó)文化藝術(shù)領(lǐng)域和河南省唯一入選案例,充分展示了我市強(qiáng)化宣傳思想文化調(diào)研、探索創(chuàng)新工作途徑、加強(qiáng)和改進(jìn)宣傳思想文化工作的豐碩成果。
中國(guó)戲曲是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分,濃縮了中國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓,有著豐厚的中華民族文化內(nèi)涵,折射出中華民族的傳統(tǒng)文化性格,承載著中華民族的優(yōu)秀精神。繁榮發(fā)展戲曲文化,人才是根本,觀眾是基礎(chǔ)。開(kāi)展“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng),夯實(shí)戲曲發(fā)展根基的基礎(chǔ)性工作,對(duì)于啟蒙、發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)戲曲人才,培育愛(ài)好戲曲、關(guān)注戲曲文化的觀眾群體具有重要意義。2016年年初以來(lái),河南省濮陽(yáng)市充分利用組織、人才等優(yōu)勢(shì),將“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)作為增強(qiáng)青少年文化自信、傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的有效平臺(tái),積極尋求工作突破口,著力確保“進(jìn)”得扎實(shí)、豐富、有效,形成了課堂教學(xué)與課外活動(dòng)相結(jié)合、普及教育與專業(yè)教育相促進(jìn)、學(xué)校教育與社會(huì)教育相銜接,具有濮陽(yáng)特色的戲曲傳承發(fā)展新局面。
“戲曲進(jìn)校園”
——戲曲傳承平臺(tái)
習(xí)近平總書(shū)記指出,無(wú)論哪一個(gè)國(guó)家、哪一個(gè)民族,如果不珍惜自己的思想文化,丟掉了思想文化這個(gè)靈魂,這個(gè)國(guó)家、這個(gè)民族是立不起來(lái)的。
中國(guó)戲曲作為傳統(tǒng)社會(huì)生活的藝術(shù)再現(xiàn),濃縮了仁義禮智信、溫良恭儉讓、忠孝廉恥勇等中國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓理念;在我國(guó)幾千年的歷史中,所演繹和表現(xiàn)的中華民族核心思想理念、傳統(tǒng)美德和人文精神博大精深,發(fā)揮了不可替代的教化作用。
改革開(kāi)放以來(lái),隨著人們生活方式和思想觀念的轉(zhuǎn)變,休閑娛樂(lè)方式的增多和現(xiàn)代多元文化的沖擊,傳統(tǒng)戲曲劇種數(shù)量減少、人才隊(duì)伍青黃不接、戲曲觀眾流失、演職人員老齡化等問(wèn)題比較突出,發(fā)展前景堪憂。地方戲曲分布密集地區(qū)——河南省濮陽(yáng)市,戲曲藝術(shù)資源豐富,是“中原戲曲之鄉(xiāng)”,但也存在著劇團(tuán)減少、戲曲人才流失、戲曲人口萎縮等問(wèn)題,戲曲傳承發(fā)展的難題亟待破解。
學(xué)校是推動(dòng)戲曲傳承發(fā)展的重要陣地,讓?xiě)蚯白摺边M(jìn)校園是促進(jìn)傳承發(fā)展最直接、最有效的途徑;青少年是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望,傳承發(fā)展戲曲從娃娃抓起,才能使戲曲文化擁有長(zhǎng)盛不衰的生命力,有效避免戲曲文化成為歷史記憶和“博物館藝術(shù)”。作為河南省“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)的首批試點(diǎn)城市,濮陽(yáng)市搶抓中央大力普及傳承戲曲文化的有利機(jī)遇,念好“演、教、育、展、保”五字訣,進(jìn)行了一系列卓有成效的探索實(shí)踐。
凡事預(yù)則立
——奠定工程基石
“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,涉及多個(gè)部門(mén)、各個(gè)學(xué)校。同時(shí),活動(dòng)要實(shí)現(xiàn)什么樣的目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方法是什么、如何確保目標(biāo)實(shí)現(xiàn)?種種客觀因素要求,必須在謀劃的引領(lǐng)下開(kāi)展有關(guān)工作。
所謂“試點(diǎn)”,即沒(méi)有榜樣可學(xué)習(xí),沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)可借鑒。圍繞有關(guān)方案的制訂,濮陽(yáng)市委宣傳部主動(dòng)作為,會(huì)同市文化、教育、財(cái)政等部門(mén)摸著石頭過(guò)河,組織有關(guān)負(fù)責(zé)同志,召開(kāi)了一個(gè)又一個(gè)會(huì)議,組織了一次又一次研討。
如何使青少年萌發(fā)對(duì)戲曲的興趣?大家認(rèn)為,應(yīng)把好參演院團(tuán)關(guān),選擇濮陽(yáng)市豫劇傳承保護(hù)中心等專業(yè)團(tuán)體和有資質(zhì)、高水平的民營(yíng)院團(tuán)參與演出。把好演出形式關(guān),以小戲、折子戲及經(jīng)典唱段為主,整臺(tái)劇目、戲曲電影為輔,將演出時(shí)長(zhǎng)壓縮至1小時(shí)左右。把好劇目審定關(guān),針對(duì)學(xué)生各年齡段特點(diǎn),突出現(xiàn)實(shí)主義、愛(ài)國(guó)主義、重大革命等題材,讓一批適合青少年口味、有思想、有韻味、有溫度的力作、佳作走進(jìn)校園。
如何使青少年了解戲曲藝術(shù)?大家認(rèn)為,應(yīng)把戲曲藝術(shù)納入中小學(xué)素質(zhì)教育內(nèi)容,編寫(xiě)戲曲知識(shí)普及教材和課本劇,根據(jù)學(xué)生各年齡段特點(diǎn)與學(xué)段課時(shí)計(jì)劃開(kāi)展戲曲教育。同時(shí),針對(duì)教師戲曲知識(shí)薄弱的現(xiàn)狀,依托濮陽(yáng)市文聯(lián)文藝志愿服務(wù)隊(duì),建立由戲曲各行當(dāng)專家、名角、非遺傳承人組成的“戲曲進(jìn)校園專家?guī)臁?,開(kāi)展經(jīng)常性的戲曲幫教志愿活動(dòng)。
如何使青少年體驗(yàn)戲曲魅力?大家認(rèn)為,應(yīng)吸納有戲曲特長(zhǎng)和天賦的學(xué)生,組建校園戲曲興趣小組和戲曲社團(tuán),向全市中小學(xué)生首批推薦10個(gè)經(jīng)典唱段,利用大課間、課外活動(dòng)時(shí)間,開(kāi)展戲曲學(xué)唱和戲曲知識(shí)普及活動(dòng)。同時(shí),積極搭建戲曲學(xué)習(xí)實(shí)踐平臺(tái),組織濮陽(yáng)市群眾藝術(shù)館、濮陽(yáng)市非遺中心等文化機(jī)構(gòu)開(kāi)設(shè)寒暑假戲曲興趣班,引導(dǎo)學(xué)生了解戲曲說(shuō)唱基本方法。
在深入調(diào)研、集思廣益的基礎(chǔ)上,2016年7月,濮陽(yáng)市宣傳、文化、教育、財(cái)政等部門(mén)立足實(shí)際,按照系統(tǒng)化、常態(tài)化、規(guī)范化的頂層設(shè)計(jì)和系統(tǒng)謀劃、重點(diǎn)突破、示范帶動(dòng)的工作思路,出臺(tái)《濮陽(yáng)市“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)實(shí)施方案》,明確活動(dòng)的指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)、具體形式、推進(jìn)措施等,為活動(dòng)的開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
念好“演”字訣
——播撒傳承“種子”
“歡迎大家走進(jìn)音樂(lè)課堂,今天,我要給同學(xué)們上一節(jié)獨(dú)具特色的戲曲課!請(qǐng)仔細(xì)聆聽(tīng),同時(shí)認(rèn)真思考,你即將欣賞的是什么類(lèi)型的節(jié)目?”
經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的精心準(zhǔn)備,2016年9月21日,濮陽(yáng)市“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)啟動(dòng)儀式暨首場(chǎng)演出在濮陽(yáng)市第六中學(xué)舉行。作為活動(dòng)主持人的濮陽(yáng)市第六中學(xué)音樂(lè)教師崔秀榮與承演單位濮陽(yáng)市豫劇傳承保護(hù)中心事先反復(fù)商議,確定節(jié)目的演出、互動(dòng)流程,將演出舞臺(tái)變?yōu)榱私虒W(xué)課堂。
考慮到學(xué)生先前普遍對(duì)戲曲接觸較少,為便于孩子們接受,演出以戲歌《說(shuō)唱臉譜》作為開(kāi)場(chǎng)節(jié)目,將孩子慢慢帶入戲曲世界。
《抬花轎》《穆桂英掛帥》《花木蘭》《五世請(qǐng)纓》等4個(gè)戲劇節(jié)目,按照生、旦、凈、丑四大行當(dāng)?shù)捻樞蛳群笊涎?,中間穿插現(xiàn)代豫劇《朝陽(yáng)溝》。每個(gè)節(jié)目開(kāi)始前,由崔秀榮簡(jiǎn)要介紹劇目、選段的故事情節(jié),幫助學(xué)生更好地理解劇目、選段。每個(gè)節(jié)目結(jié)束后,生、旦、凈、丑對(duì)應(yīng)的演員分別介紹飾演行當(dāng)?shù)奶攸c(diǎn),解釋與其他行當(dāng)?shù)牟煌?/p>
演出設(shè)置互動(dòng)環(huán)節(jié),隨機(jī)抽選臺(tái)下學(xué)生,更換戲曲服裝,在演員的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)下,進(jìn)行模仿表演。學(xué)生踴躍參與,與戲曲演員同臺(tái)表演,戲曲模仿表演贏得陣陣掌聲,場(chǎng)上場(chǎng)下歡聲雷動(dòng)??吹缴磉呁瑢W(xué)在臺(tái)上有模有樣地表演,臺(tái)下學(xué)生更是看得起勁,心中悄然對(duì)戲曲生出一絲親近感。
崔秀榮介紹,自首場(chǎng)“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)演出后,該校學(xué)生對(duì)戲曲產(chǎn)生了明顯的興趣。學(xué)校戲曲社團(tuán)招收成員時(shí),報(bào)名學(xué)生絡(luò)繹不絕,部分落選學(xué)生向她表達(dá)了渴望參與的強(qiáng)烈意愿。
有了首場(chǎng)演出的成功經(jīng)驗(yàn),濮陽(yáng)市充分利用學(xué)校禮堂、簡(jiǎn)易舞臺(tái)或流動(dòng)舞臺(tái)車(chē),深入中小學(xué)校巡演400余場(chǎng)次,惠及中小學(xué)生6萬(wàn)余人,僅用半年時(shí)間就實(shí)現(xiàn)市直學(xué)校和縣區(qū)重點(diǎn)學(xué)校學(xué)生免費(fèi)欣賞一場(chǎng)優(yōu)秀戲曲演出,在全市范圍內(nèi)廣泛播撒戲曲傳承“種子”。
念好“教”字訣
——厚植傳承“沃土”
種子離開(kāi)土壤,就無(wú)法萌發(fā)。要使戲曲傳承“種子”更好地扎根生長(zhǎng),必須厚植校園戲曲“沃土”。針對(duì)音樂(lè)教師不善戲曲“四功(唱、念、做、打)五法(手、眼、身、法、步)”的現(xiàn)狀,濮陽(yáng)市聘請(qǐng)知名戲曲專家擔(dān)任校外藝術(shù)輔導(dǎo)員,對(duì)中小學(xué)校的學(xué)生進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)。
每到周三、周五下午的課外活動(dòng)時(shí)間,深受濮陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生喜愛(ài)的郭老師——濮陽(yáng)市雜技藝術(shù)學(xué)校專業(yè)教師、國(guó)家一級(jí)演員郭霞都會(huì)到濮陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)戲曲。按照節(jié)目編排,學(xué)生被分為若干個(gè)小組,輪流接受指導(dǎo);正在接受指導(dǎo)的小組成員,把眼睛瞪得圓圓的,生怕漏過(guò)每一個(gè)細(xì)節(jié);還未輪到的小組成員,暫時(shí)在作業(yè)本上奮筆疾書(shū),聽(tīng)到集合口令就立即飛奔過(guò)去??吹胶⒆觽儗W(xué)習(xí)戲曲的認(rèn)真勁兒,郭霞更是渾身充滿力量,一個(gè)吐字、一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作地指導(dǎo)糾正。在郭霞的悉心指導(dǎo)下,孩子們的表演技藝提高很快,戲文唱念、一招一式,越來(lái)越有戲曲范兒了!
濮陽(yáng)市還組建戲曲教育專家講師團(tuán),分批、分級(jí)對(duì)學(xué)校音樂(lè)教師和有戲曲特長(zhǎng)的教師舉辦戲曲理論、演唱技巧等培訓(xùn)8期,參加學(xué)習(xí)人員800余人次,有效提高了教師戲曲教學(xué)水平。
“戲曲教學(xué)的關(guān)鍵,在于如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?!卞ш?yáng)市第三中學(xué)音樂(lè)教師劉棟占如是說(shuō)。為此,他與同校音樂(lè)教師田文英、周麗君進(jìn)行了積極實(shí)踐。
針對(duì)學(xué)生接觸戲曲較少甚至沒(méi)有接觸,對(duì)念唱興趣不高,卻對(duì)裝扮、表演強(qiáng)烈好奇的特點(diǎn),劉棟占在課件中加入大量帶妝圖片和表演視頻,最大限度地吸引學(xué)生的眼球;賞析不同劇種時(shí),田文英首先播放各劇種唱段視頻,對(duì)劇種、唱腔特點(diǎn)和主要流派進(jìn)行簡(jiǎn)要介紹,然后播放不同劇種唱段音頻,讓學(xué)生判斷所屬劇種,達(dá)到鞏固知識(shí)的目的;周麗君在教學(xué)中設(shè)置游戲環(huán)節(jié),擬出若干戲曲知識(shí)試題,或搜集不同行當(dāng)帶妝圖片,或播放不同劇種唱段音頻,由學(xué)生分組搶答,以競(jìng)賽的形式有效激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)戲曲的興趣。
像濮陽(yáng)市第三中學(xué)一樣,濮陽(yáng)市各中小學(xué)校普遍開(kāi)足開(kāi)齊戲曲課程,每月至少安排2節(jié)戲曲賞析課。華龍區(qū)京開(kāi)大道第四小學(xué)的教師驚喜地發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在校園里哼唱經(jīng)典唱段的學(xué)生越來(lái)越多,戲曲也像流行歌曲一樣,在校園流行起來(lái)了!
念好“育”字訣
——建設(shè)傳承“基地”
做操如舞蹈,優(yōu)美又健身。每天上午的課間操時(shí)間,濮陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的千余名學(xué)生便會(huì)在優(yōu)美的戲曲旋律中,做起該市自編的戲曲課間操。
濮陽(yáng)市結(jié)合“全市美育示范基地”建設(shè),實(shí)施“一校一品”計(jì)劃,以開(kāi)展“六個(gè)一”(建設(shè)一座戲曲活動(dòng)設(shè)施、購(gòu)置一批戲曲活動(dòng)裝備、開(kāi)發(fā)一批戲曲教學(xué)課件、舉辦一系列專業(yè)戲曲講座、設(shè)置一塊戲曲文化墻、舉辦一次戲曲文化節(jié))活動(dòng)為載體,著力打造戲曲傳承特色學(xué)校。
走進(jìn)濮陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué),濃郁的戲曲氣息撲面而來(lái):一塊塊校園宣傳欄,介紹著豫劇、黃梅戲、越劇、評(píng)劇等戲曲知識(shí);電子顯示屏上,滾動(dòng)播放著戲曲有關(guān)知識(shí);課外活動(dòng)時(shí)間,紅領(lǐng)巾廣播站、紅領(lǐng)巾電視臺(tái)定時(shí)播放經(jīng)典戲曲唱段音頻、視頻……
為營(yíng)造濃厚的校園戲曲文化氛圍,濮陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)在辦公用房緊張的情況下,騰出兩間辦公室,為戲曲社團(tuán)提供活動(dòng)場(chǎng)所;在學(xué)校改擴(kuò)建、現(xiàn)有面積較小的情況下,專門(mén)開(kāi)辟戲曲宣傳欄;組織全校學(xué)生,以戲曲為主題,舉辦知識(shí)競(jìng)賽、作文比賽、繪畫(huà)比賽、手抄報(bào)比賽等,積極引導(dǎo)學(xué)生走近戲曲、了解戲曲、喜愛(ài)戲曲。
像濮陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)這樣的市級(jí)戲曲傳承特色學(xué)校,濮陽(yáng)市已在城鄉(xiāng)范圍內(nèi)打造出了20所。同時(shí),各中小學(xué)校普遍建立戲曲興趣小組,戲曲社團(tuán)已有30余個(gè),涌現(xiàn)出濮陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)水韻劇社、濮陽(yáng)市子路小學(xué)金帆劇團(tuán)等一批知名戲曲社團(tuán)。
念好“展”字訣
——喜獲傳承“碩果”
實(shí)踐是檢驗(yàn)活動(dòng)成效的最佳“標(biāo)尺”。濮陽(yáng)市積極籌劃舉辦戲曲成果展演活動(dòng),為青少年學(xué)生展示戲曲才藝提供平臺(tái)。
但各學(xué)校普遍缺乏戲曲專業(yè)教師,讓沒(méi)有任何戲曲基礎(chǔ)的孩子走上舞臺(tái),談何容易。為此,濮陽(yáng)市專門(mén)抽調(diào)濮陽(yáng)市豫劇團(tuán)原副團(tuán)長(zhǎng)、國(guó)家一級(jí)演員管愛(ài)姣等德藝雙馨的戲曲藝術(shù)家,與各參演學(xué)校結(jié)為幫扶對(duì)子。
對(duì)戲曲演員來(lái)說(shuō),不停說(shuō)話比整臺(tái)演出更加傷害嗓子,但看到孩子們真心熱愛(ài)戲曲,戲曲傳承后繼有人,管愛(ài)姣也顧不上那么多了。這組剛剛排練完畢,她就上前對(duì)每個(gè)學(xué)生指點(diǎn)一番:做得好的表?yè)P(yáng)幾句,堅(jiān)定他們學(xué)習(xí)戲曲的信心;尚有不足的一一糾正,讓他們練好基本功。休息時(shí)間,她突然想到某個(gè)學(xué)生的表演還有提升空間,抓緊過(guò)去進(jìn)行點(diǎn)撥,像不停旋轉(zhuǎn)的陀螺,在學(xué)生中間轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。管愛(ài)姣說(shuō):“作為一名退休演員,有機(jī)會(huì)出上一份力,把老祖宗留下的好東西傳下去,我打心眼兒里高興!苦點(diǎn)累點(diǎn),我心甘情愿!”
童聲優(yōu)美婉轉(zhuǎn),琴弦聲聲悠揚(yáng)。2017年1月22日19時(shí),濮陽(yáng)市首期“梨園春蕾”會(huì)演在濮陽(yáng)市廉政警示教育基地禮堂舉行,演出的成功帶給了全市上下巨大的驚喜。各學(xué)校選送的京劇、豫劇、黃梅戲、越調(diào)等16個(gè)節(jié)目,充分展示“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)的豐碩成果,部分節(jié)目還參加濮陽(yáng)市各界人士迎春茶話會(huì)、濮陽(yáng)市春節(jié)文藝晚會(huì)等重要文藝演出,受到了社會(huì)各界的高度贊揚(yáng)。
演出盛況在濮陽(yáng)電視臺(tái)播出后,在互聯(lián)網(wǎng)、微信平臺(tái)廣為傳播,觀眾好評(píng)如潮,社會(huì)反響強(qiáng)烈,參與會(huì)演的濮陽(yáng)市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生王子涵、張亦馳、焦可可等頓時(shí)成為同學(xué)追捧的“小明星”。不僅如此,焦可可每次隨父親參加親朋婚禮、聚會(huì)等活動(dòng)時(shí),總會(huì)被主家熱情邀請(qǐng),走上前臺(tái)一展風(fēng)采。(濮陽(yáng)網(wǎng)等)
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