為加強教師隊伍建設,全面提高教師的課堂教學水平,11月3日濮陽市第十中學開展了第三次聽課、評課活動。學校對這次聽評課活動，精心組織安排，依照學校制定的聽評課制度，要求每位參加活動的教師都要精心設計，做到課堂生動、有活力、有組織，充分發(fā)揮學生的積極性。每一位教師也確實嚴格要求自己，做到了引導學生積極探索問題，充分體現學生為本的理念。  

第一節(jié)課是由一年級王瑞蕊老師為大家呈現的精講課《畫》，王老師準備充分，整個過程清晰流暢，啟發(fā)式教學，環(huán)環(huán)緊扣，以學生為主，學生能夠學到多種識字方法，對于他們之后的學習也會有很大的幫助。整個課程從直觀的圖畫導入，循序漸進，極大的提高了學生參與課堂的積極性，課堂氣氛活躍但有序，教學效果良好。  

第二節(jié)課，一年級付晶老師帶來的是《四季》。付晶老師的課娓娓道來，從“大自然的孩子”開始，引導孩子說出四季，再配合付老師生動的范讀和表演，有趣極了?？纯催@一群尖尖的草芽，是不是非?？蓯邸?nbsp; 

第三節(jié)課是由三年級王陸曼老師帶來的《海濱小城》。王老師教姿穩(wěn)健，一上課就把教學目標亮了出來，為這節(jié)課定下了“穩(wěn)”的基調，王老師整節(jié)課流程清晰有序，對學生評價具體，課程中對學生提出的要求也十分明確，相信同學們都獲益匪淺。 

結束了上午緊張的聽課，到了下午就是進行有序的評課了。首先三位老師進行自評，接著各位老師家進行交流反饋，研討教學方法，交換教學心得，肯定教師的閃光點，同時也要指出了教學中存在的問題及改進意見，互相學習，共同進步。最后許梅珠主任和周瑞霞主任做最后總結，更是給了大家不少“金點子”。  

此次活動更好地加強了濮陽市第十中學小學語文教學常規(guī)管理，真正深入地了解了課堂，了解了教師的教學行為，提高了教師的教學水平，促進了濮陽市第十中學小學語文教學質量的進一步提高。