為加強我校梯級教師隊伍管理與考核，充分發(fā)揮梯級教師在教書育人、教育科研、幫帶指導(dǎo)青年教師方面的示范引領(lǐng)作用，濮陽市第八中學(xué)認真貫徹落實濮教辦[2020]103號文件精神，制定并落實《濮陽市第八中學(xué)2019—2020學(xué)年梯級教師考核工作方案》，圓滿完成梯級教師考核工作。  

11月2日，濮陽市第八中學(xué)召開市級梯級教師考核工作專題會，校長孫緒憲對我校梯級教師考核工作進行部署和安排。他強調(diào)，梯級教師考核要堅持全員和公開、公正、公平的原則，堅持重師德、重教學(xué)業(yè)績的原則。會議確定了考核形式和內(nèi)容，成立了考核評審小組。  

梯級教師考核分為自評和學(xué)校評價兩個階段進行。自評階段，要求老師對照梯級教師考核表中考核項目及內(nèi)容進行打分。學(xué)校評價階段分三個環(huán)節(jié)：查閱資料、座談交流和匯報展示。查閱資料環(huán)節(jié)，評審小組依據(jù)考核項目對每位梯級教師進行了量化積分。座談交流環(huán)節(jié)，梯級教師暢談經(jīng)驗，分享快樂，達到了相互學(xué)習(xí)、共同提高目的。11月10日，在階梯教室四樓進行匯報展示，教學(xué)名師和學(xué)科帶頭人結(jié)合本學(xué)年工作，在師德修養(yǎng)、專業(yè)發(fā)展、教育科研、團隊合作和幫帶指導(dǎo)青年教師等方面進行了詳實地匯報。  

副校長景德富在考核工作總結(jié)時談到，要充分發(fā)揮我校梯級教師的引領(lǐng)輻射作用，深化課堂教學(xué)研究，促進教師專業(yè)化成長，打造教研型教師隊伍，為青年教師專業(yè)化成長起到良好示范作用。