為提高課堂教學(xué)質(zhì)量，追尋理想課堂，讓學(xué)生受到更大的收益。2020年12月10日下午，濮陽市第八中學(xué)邀請市教研室副主任張自福進(jìn)行了語文教學(xué)專題講座。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全體語文教師參加了本次講座。  

張主任從五個方面全面深刻地講解了關(guān)于理想語文課堂的主要內(nèi)容。  

一是目標(biāo)明確。目標(biāo)是衡量教學(xué)的核心，無論是設(shè)計、實施都要圍繞教學(xué)目標(biāo)。教學(xué)目標(biāo)是衡量教學(xué)效果的標(biāo)準(zhǔn)，更是教學(xué)所要達(dá)到的最后的歸屬點。找準(zhǔn)教學(xué)目標(biāo)，知道自己想要的是什么，要達(dá)到什么樣的效果，教學(xué)的實效性才能真正落到實處。  

二是教得智慧。教師要樹立整體意識，提倡整合教學(xué)，從整體出發(fā)，理解把握教材內(nèi)容，關(guān)注教學(xué)主題，實施單元整合教學(xué)，提高課堂教學(xué)實效。還要加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，設(shè)計好教學(xué)中的每一個環(huán)節(jié)，摒棄各種形式主義教學(xué)，拒絕花架子。  

三是學(xué)得扎實。學(xué)生是否學(xué)得扎實，要從下面六個方面考量：學(xué)習(xí)時間看得見、學(xué)習(xí)過程看得見、糾錯看得見、生成看得見、學(xué)習(xí)經(jīng)歷看得見、學(xué)習(xí)變化看得見。“六個看得見”細(xì)化了學(xué)生學(xué)習(xí)的每一步，讓教學(xué)更加高效。  

四是語文味濃。濃濃語文味的課堂，就是讀書味道濃、積累味道濃、仿寫味道濃等。濃濃語文味的課堂猶如品讀一頓大餐，在大快朵頤之后，又能夠回味無窮。  

五是文化宜人。宜人的課堂是民主、創(chuàng)新、關(guān)愛的文化。要鼓勵學(xué)生質(zhì)疑，鼓勵學(xué)生創(chuàng)新，寬容他們的差錯。  

張主任的講座，引經(jīng)據(jù)典，深入淺出，既有理論的高度，又有專業(yè)的深度；既是關(guān)于語文教學(xué)的高屋建瓴的指導(dǎo)，又是對語文課堂向縱深推薦的深刻解讀。張主任在講述每個方面的時候，還結(jié)合課堂實例進(jìn)行了具體的闡釋，使老師們對理想的語文課堂有了明晰的認(rèn)識。他希望我們每一位語文教師不盲目追隨課改之風(fēng)，用跟風(fēng)的時間去閱讀思考；不刻意追求課堂的花樣翻新，靜下心研讀課標(biāo)文本；讓我們的語文課充滿靈性，充滿智慧，就像一塊磁石，深深吸引孩子，落實好語文的人文性、工具性，在自己的教學(xué)之路上，越走越好！  

張主任講座后，教研室副主任朱麗紅做出總結(jié)，她希望老師們認(rèn)真領(lǐng)會本次講座的要義和內(nèi)涵，總結(jié)自己的學(xué)習(xí)收獲與感悟，并運用到教學(xué)實踐中去，為追尋理想的語文課堂而努力。