為進一步探索現(xiàn)代信息技術的飛速發(fā)展給師生教學方式和學習方式帶來的深刻變革，持續(xù)推動現(xiàn)代信息技術與學科教學的深度融合，推進現(xiàn)代信息技術在“171高效生本教學模式”中的運用，真正為學生提供個性化、差異化的學習環(huán)境，提高學生自主、合作、探究學習能力，積極探索課堂教學現(xiàn)代化新路。2021年1月11日至15日，市六中舉行了第四屆“信息技術電子書包優(yōu)質課”評比活動。電子書包實驗班的6位教師精心參賽，評委老師公正評分，其他老師積極參加聽評課，活動取得了很好的效果。  

本次評比活動，由信息中心組織并制定活動方案，電子書包實驗班教師踴躍報名參賽。為了組織好本次活動，學校領導高度重視，黨總支書記、校長張克來親自擔任評委小組組長，多次組織研討完善評分標準并全程參與聽課、評課。為了保證信息技術電子書包優(yōu)質課的示范性、引領性和輻射性，6位參賽教師認真?zhèn)湔n，精心制作課件，多次試講磨課，反復修改教學設計和流程，并利用教研活動時間，在組內討論教學設計和流程，努力呈現(xiàn)出最好的教學效果。  

在評比活動中，6位參賽教師熟練運用電子書包和教學課件輔助教學，精準使用電子書包的監(jiān)控、鎖屏、同步、上傳、點贊等操作指令，適時運用平板電腦的課前預習、隨機抽取、問題搶答、客觀題柱狀分析、主觀題拍照上傳、知識回放、激勵點贊等電子書包功能組織教學，學教思維同步，課堂生動活潑，師生激情燃燒，極大地增大了課堂知識容量，提高了課堂教學效率，提升了課堂教學效果。參賽教師在參與中提升了業(yè)務素養(yǎng)，加強了溝通交流，收獲了新的教育理念和教學方法。全體教師領略了6位參賽老師在課堂教學中展示出來的超前的教育教學理念、嫻熟的信息處理技能、激情的師生互動交流和高效的教育教學效果。本次比賽，為全體教師提供了一個互相學習、互相交流的平臺。全體教師都積極評課，其中很多教師還積極跨學科聽評課，來充分汲取這一信息技術與學科教學深度融合的“教學大餐”的營養(yǎng)。同時，本次比賽還充分體現(xiàn)了賽課的教研功能，拓寬了賽課的示范功能，意外地收獲了以賽促教、以賽促研的活動效果。  

總支書記、校長張克來在對本次比賽做總結講話時指出，當前，我國現(xiàn)代信息技術、大數(shù)據技術、人工智能技術在日新月異地飛速發(fā)展，這些技術的井噴式發(fā)展必將引發(fā)學校教育教學方式、方法、模式的革命性變革，我們要前瞻性學習現(xiàn)代教育技術理論，主動性運用到我們的課堂教學之中，以教育信息化推動教育現(xiàn)代化。同時，我們還要注重學習前沿教育教學理論，不斷更新教育教學理念。注重引進優(yōu)質智能資源輔助教師教、優(yōu)化學生學，積極構建線上線下混合式學習，課內課外各學科互相融通的班級集體或個性化學習新生態(tài)，全面推進我校教學現(xiàn)代化，為早日實現(xiàn)我校制定的“努力把我校建成辦學方向正確、文化底蘊深厚、內涵發(fā)展持續(xù)、教學質量優(yōu)質、學校平安和諧、社會高度認可、全市一流、全國知名、令人尊敬、人人向往的卓越品牌學校”的跨越式辦學目標做出新的更大貢獻。