假期是學(xué)生觀察生活，體驗(yàn)生活的最好時(shí)機(jī)，同時(shí)假期為每位學(xué)生提供了自主學(xué)習(xí)、自由探索的發(fā)展空間，為了讓學(xué)生更好地展示生活實(shí)踐成果，秀出學(xué)生的創(chuàng)意風(fēng)采，提高學(xué)生的創(chuàng)新能力與實(shí)踐能力，2021年2月17、18日，濮陽(yáng)市第十中學(xué)小學(xué)部三年級(jí)寒假期間舉行了生活教育特色作業(yè)展示活動(dòng)。  

生活——語(yǔ)文學(xué)習(xí)的百花園  

朱熹詩(shī)云：?jiǎn)柷堑们迦缭S，為有源頭活水來(lái)。俗語(yǔ)云：處處留心皆學(xué)問，人情練達(dá)即文章。語(yǔ)文無(wú)處不在，因?yàn)樯罴凑Z(yǔ)文。在豐富多彩的寒假生活中，同學(xué)們自覺地用眼睛觀察“語(yǔ)文”，從貼春聯(lián)、剪福字，從包餃子、吃團(tuán)圓飯，從守歲、看春晚、拜年等習(xí)俗中品味濃濃的年味，幸福的家國(guó)情懷；用耳朵聆聽“語(yǔ)文”，一句句熱情洋溢的新年祝福，是對(duì)未來(lái)的無(wú)限期許；用嘴巴表達(dá)“語(yǔ)文”，誦一句“春風(fēng)送暖入屠蘇”，是跨越時(shí)間的辭舊迎新；用心靈感悟“語(yǔ)文”，利用充裕的寒假時(shí)光，捧一本好書，擷一縷書香，天馬行空游歷一番；用筆桿歷練“語(yǔ)文”，把今天的歡歌笑語(yǔ)，凝結(jié)成文，成為永恒。在生活教育中慢慢涵養(yǎng)出學(xué)生優(yōu)秀的語(yǔ)文思維品質(zhì)，是三年級(jí)組語(yǔ)文教師想要送給學(xué)生最珍貴的成長(zhǎng)禮物。  

生活——數(shù)學(xué)實(shí)踐的大天地  

生活離不開數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)離不開生活，數(shù)學(xué)知識(shí)源于生活而高于生活，最終服務(wù)于生活。學(xué)數(shù)學(xué)就是為了能在實(shí)際生活中應(yīng)用，而數(shù)學(xué)問題就產(chǎn)生于生活中：加減乘除讓同學(xué)們?cè)谫?gòu)置年貨時(shí)合理消費(fèi)；測(cè)量讓同學(xué)們準(zhǔn)確把握事物的特點(diǎn)；方位圖清晰呈現(xiàn)出同學(xué)們生活的環(huán)境；撲克牌成為“二十四點(diǎn)游戲”的道具；記錄消耗的卡路里指導(dǎo)同學(xué)們科學(xué)健身。同學(xué)們?cè)诤偕顚?shí)踐中自覺運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)和方法，分析、解決生活中的實(shí)際問題，使生活問題數(shù)學(xué)化，同時(shí)同學(xué)們更深刻地體會(huì)到數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值，明白了學(xué)好數(shù)學(xué)將開啟明天更加豐富多彩生活的道理！  

生活——綜合實(shí)踐的大舞臺(tái)  

市十中學(xué)校門口熠熠生輝的八個(gè)大字“胸懷祖國(guó)放眼世界”，早已鐫刻在每位十中學(xué)子心田，雖處在寒假，同學(xué)們練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的熱情依然高漲；小戲迷們認(rèn)真地聽一聽樣板戲，學(xué)一學(xué)唱腔，練一練基本功，國(guó)粹要在新時(shí)代散發(fā)更加璀璨的光芒；健康的身體是成長(zhǎng)的基礎(chǔ)，堅(jiān)持每天鍛煉，同學(xué)們可沒忘，跳繩、跑步、體前屈，運(yùn)動(dòng)小將們陽(yáng)光又自信；歡天喜地中國(guó)年，小畫家們畫出了國(guó)泰民安的中國(guó)氣象，小攝影家用手機(jī)拍下了龍鄉(xiāng)夜景美如畫；一粒粒小小的種子，蘊(yùn)藏著神秘的生命密碼，調(diào)動(dòng)多種感官仔細(xì)觀察、認(rèn)真記錄，科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，儼然就是一位科學(xué)家。  

一份份精彩紛呈、圖文并茂的實(shí)踐作業(yè)，再現(xiàn)了同學(xué)們豐富多彩的寒假生活，充分展示了同學(xué)們的素質(zhì)和智慧。通過(guò)本次生活教育特色作業(yè)展示活動(dòng)，同學(xué)們受益匪淺，能力在生活實(shí)踐中體現(xiàn)，思維在生活實(shí)踐中發(fā)展，個(gè)性在生活實(shí)踐中張揚(yáng)，讓更多的學(xué)生明白學(xué)習(xí)是為創(chuàng)造更加美好生活的道理，同時(shí)獲得了動(dòng)手實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和能力。  

此次特色作業(yè)展評(píng)活動(dòng)結(jié)束后，三年級(jí)組教師們紛紛表示：在今后的教學(xué)工作中，在都校長(zhǎng)“把全世界當(dāng)成學(xué)生的教科書”教學(xué)理念指導(dǎo)下，要更加重視作業(yè)的多元化設(shè)計(jì)，力爭(zhēng)讓每位學(xué)生都能在多元化作業(yè)中獲得滿足、愉悅和成功的體驗(yàn)。