耕耘更知韶光貴，不待揚鞭自奮蹄。為做好作業(yè)設(shè)計與管理，實現(xiàn)減負增值，同時也為推廣國家級科研成果《提升中小學(xué)作業(yè)設(shè)計質(zhì)量的實踐研究》，2021年3月1日下午，濮陽市昆吾小學(xué)舉行了2021年第一期“昆吾講堂”。主講人田瑩副校長做了題為《理解作業(yè)管理深意，體現(xiàn)作業(yè)設(shè)計價值》的專題講座，全體一線教師參加學(xué)習(xí)。此次昆吾講堂拉開了該校2021年重點教研工作——“以作業(yè)設(shè)計研究撬動課程與教學(xué)改革，促進教育優(yōu)質(zhì)和公平”的序幕。  

田校長首先從2018年以來國家、省市有關(guān)作業(yè)管理的文件簡述了作業(yè)管理的背景和意義，接著提出了關(guān)于作業(yè)布置的十一點建議：要求各教研組要圍繞作業(yè)設(shè)計的科學(xué)性、有效性、發(fā)展性、多樣性等開展專題研究，確定各學(xué)科的作業(yè)范圍、作業(yè)要求等基本內(nèi)容，提高作業(yè)設(shè)計編制能力；布置作業(yè)要科學(xué)合理，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)進度、學(xué)生認知能力和個體差異等情況布置作業(yè)。提倡布置探究性、實踐性的家庭作業(yè)……  

田校長提出，把國家級科研成果《提高中小學(xué)作業(yè)設(shè)計質(zhì)量的實踐研究》、學(xué)校一直進行的《以作業(yè)設(shè)計撬動課堂改革》和學(xué)校的五彩課程結(jié)合起來，五育并重，實現(xiàn)學(xué)生的全面成長。  

田校長的報告發(fā)人深省，老師們有了深深的體悟：讓作業(yè)內(nèi)容更科學(xué)，形式更多樣，時間更適當(dāng)，評價更有效，要通過作業(yè)管理減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)。讓作業(yè)既能體現(xiàn)課堂教學(xué)的效果，也能展示學(xué)生學(xué)的情況。讓作業(yè)這種評價方式變成增值性評價！