為進(jìn)一步強(qiáng)化我校學(xué)生思想道德建設(shè),強(qiáng)化班級管理力度，提升班級管理質(zhì)量，2021年3月29日，濮陽市第八中學(xué)舉行了“分享經(jīng)驗共享成長”班主任工作論壇。論壇上，優(yōu)秀班主任丁慧敏、李娜、楊利娜、張玉穎、王亞飛老師從養(yǎng)成教育、日常班級管理、班級制度建設(shè)，班級精神建設(shè)等方面分享了他們的班級管理經(jīng)驗，詮釋了我校教師隊伍的愛崗之責(zé)，愛生之道，愛校之本。  

丁慧敏老師表示做班主任難，做一名優(yōu)秀的班主任更是不容易。但只要我們時刻胸懷責(zé)任心，對待每一位同學(xué)時充滿愛心，教育教學(xué)工作中凡事耐心，持有恒心，理解孩子永葆一顆童心，再繁雜的工作也會變得充實而快樂，再頑劣的孩子也會有所進(jìn)步，自己也一定能感受到班主任工作中源源不斷的幸福。  

李娜老師通過以下做法：一，尊重學(xué)生，以誠相待；二，拉近距離，以心交心；三，及時表揚(yáng)，延遲批評。展現(xiàn)了她用心對待教育，打造出了一個奮進(jìn)的班級。  

楊利娜老師，分享了班級管理工作中幾個具體做法：1、培養(yǎng)榮譽(yù)感、增強(qiáng)凝聚力。2、抓好班干部管理工作。3.小組互幫互助，常改常新。4.家校聯(lián)系，溝通交流。老師們聽后感覺楊老師的經(jīng)驗適合每個班級的管理。  

做為一年級的班主任，張玉穎老師從培養(yǎng)習(xí)慣抓落實和自主發(fā)展樹典型兩方面進(jìn)行了交流。一年級是學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時期，在培養(yǎng)習(xí)慣的過程中，不要貪多，慢慢來，及時獎勵和懲罰，狠抓落實。其次自我管理首先是學(xué)會一些力所能及的勞動，第二就是教給孩子怎么樣解決學(xué)校生活中的一些簡單的問題，及時鼓勵表揚(yáng)，樹立典型。  

王亞飛，一年級班主任，做為新人感覺班主任工作千頭萬緒，又想要管理好班級，壓力很大。為了把班主任工作做好，一邊跟前輩學(xué)習(xí)管理班級的方法，一邊自己用心琢磨，實踐中感覺管理班級就輕松很多。表示能獲得優(yōu)秀班主任的稱號，心中滿是歡喜，會再接再厲做的更好！  

王淑娟老師讓專業(yè)理論在教學(xué)實踐中得到嫻熟的運(yùn)用與展示。多年如一日，用心呵護(hù)著每一位學(xué)生，善于做學(xué)生的思想工作，將管理經(jīng)驗融入到日常教學(xué)和管理當(dāng)中。讓每個學(xué)生養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。  

“志不求易者成，事不避難者進(jìn)”。在學(xué)校面對新挑戰(zhàn)、新發(fā)展的新形式下，通過開展班主任工作論壇活動，激起了班主任對自身工作重要性及復(fù)雜性的再認(rèn)識，激發(fā)了班主任提高班級管理效能的熱情，引導(dǎo)班主任拋棄頑固而陳舊的教育管理觀念，強(qiáng)化班級管理力度，優(yōu)化班級考核方案，提升班級管理質(zhì)量，使我校的班級管理工作逐步走向規(guī)范化、科學(xué)化和制度化，為實現(xiàn)學(xué)校“科學(xué)管理、務(wù)實創(chuàng)新、提升素養(yǎng)、提升質(zhì)量”的教育目標(biāo)打下了堅實的基礎(chǔ)。