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競賽切磋促提升 評議琢磨助成長
?——濮陽市第二十一屆音樂優(yōu)質(zhì)課大賽(決賽)暨觀摩活動在市昆吾小學(xué)成功舉行

作者:  文章來源:  字體:   發(fā)布時間:2021-05-26 10:41:20   

綠蔭正濃五月天,繁花似錦照眼明。濮陽市第二十一屆音樂優(yōu)質(zhì)課大賽(決賽)暨觀摩活動于5月24、25日在濮陽市昆吾小學(xué)成功舉行。市直、各縣區(qū)的中小學(xué)音樂老師齊聚賽場觀摩學(xué)習(xí),一起見證這場視聽盛會。無法到場學(xué)習(xí)的老師則積極通過網(wǎng)絡(luò)直播的方式參與其中。

序曲

本次比賽由濮陽市中小學(xué)教育教研室組織,評委分別由市音樂教學(xué)名師擔(dān)任。比賽分微型課展示和現(xiàn)場課觀摩兩部分。5月24日進行微型課比賽,微型課比賽后,擇優(yōu)確定5月25日觀摩課作課教師。

第一樂章  微型課展示

本次比賽共有25位中小學(xué)音樂教師參加,25位老師進行了獨具特色、形式新穎的微型課展示。老師們都各顯其能,利用自身過硬的基本功,優(yōu)化課堂教學(xué)、豐富教學(xué)內(nèi)容、提升課堂效率,令在座的聽課老師和評委眼前一亮。

第二樂章  現(xiàn)場課展示

經(jīng)過緊張激烈,精彩紛呈的微型課展示后,推選出三位教師于25日進行現(xiàn)場課觀摩。

第一位作課教師是來自濮陽市第三小學(xué)的王春雨老師,他作課的課題市人教版三年級的《大樹樁你有幾歲》。整節(jié)課融聲、情、景于一體,主線突出,運用聽、唱、創(chuàng)等多種形式,將全體師生帶入了音樂的殿堂。

第二位作課教師是來自濮陽市昆吾小學(xué)的劉艷蕊老師,她作課的課題是人教版三年級的《放馬山歌》。劉老師的課生動有趣,扎實高效。在教唱環(huán)節(jié)注重師生互動,強調(diào)歌唱時的口腔狀態(tài),突顯之教學(xué)常態(tài)。教師語言親切,儀態(tài)自然大方,尤其注重了樂器在課堂上的使用,體現(xiàn)了音樂學(xué)習(xí)的實踐性和趣味性。

第三位作課教師是來自濮陽縣第一實驗小學(xué)的孫芳芳老師,她作課的課題是人教版三年級的《愛唱歌的小杜鵑》。課堂上以師生互動、生生互動的方式進行,整個課堂氛圍十分輕松,以音樂審美為核心,興趣愛好為動力,充分體現(xiàn)了音樂課程的現(xiàn)代化要求。

尾聲 精準(zhǔn)點評

評委老師對本次比賽進行了精準(zhǔn)點評,在肯定褒獎的基礎(chǔ)上也提出了一些寶貴的建議。參賽老師積極踐行著基于標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué),落實以生為本的理念,努力營造民主和諧的教學(xué)環(huán)境。老師們從容大方的教態(tài)、扎實的基本功、精彩的課堂設(shè)計、自如的臨場發(fā)揮充分體現(xiàn)了我市音樂教學(xué)水平的整體實力。同時指出大家課堂教學(xué)中存在的共性問題,只有不斷培養(yǎng)學(xué)生演唱、演奏、欣賞、表現(xiàn)、創(chuàng)作、理解等能力,才能進一步提高學(xué)生自身的音樂素養(yǎng)。并鼓勵大家積極參與課堂教學(xué)研究活動,全面提高音樂課堂教學(xué)質(zhì)量。

本次比賽是一次契機,是一次引領(lǐng),也是一次研究,不僅為參賽教師提供了展示教學(xué)成果和風(fēng)采的舞臺,更為全市中小學(xué)音樂教師搭建了學(xué)習(xí)和交流的平臺,為濮陽市音樂教師整體教學(xué)水平的提高奠定了堅實的基礎(chǔ)。




責(zé)任編輯:馮牧羿