“雙減”入實(shí)小，  

立德樹(shù)人固根本。  

落實(shí)減量不減質(zhì)，  

齊心協(xié)力顯成效。  

聽(tīng)，微風(fēng)沙沙響起，正在奏響“雙減”的歡歌。為真正落實(shí)“雙減”，力爭(zhēng)“雙贏”，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)。臺(tái)前縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)積極響應(yīng)政策號(hào)召，多措并舉，臺(tái)前縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)積極推進(jìn)“雙減”工作落實(shí)落地。  

為確保“雙減”政策的有效落實(shí)，家長(zhǎng)們認(rèn)真學(xué)習(xí)家庭教育系列講座，讓家長(zhǎng)第一時(shí)間了解教育政策和學(xué)校相關(guān)措施。家校聯(lián)動(dòng)，為“雙減”及“五項(xiàng)管理”工作的順利推進(jìn)，提供了有力保障。  

“欲求教書(shū)好，先做讀書(shū)人”，閱讀是教師成長(zhǎng)的必由之路。在雙減政策的實(shí)施下，老師們不斷提升自已，實(shí)驗(yàn)小學(xué)創(chuàng)建了“書(shū)香校園”讀書(shū)交流會(huì)，交流會(huì)上結(jié)合一線教學(xué)工作和生活體驗(yàn)，從不同角度暢談自己讀書(shū)的所思所想、所感所悟，她們敘說(shuō)故事，闡述觀點(diǎn)，暢談體會(huì)，敞開(kāi)心扉，真誠(chéng)交流，盡情分享著讀書(shū)的收獲與快樂(lè)。  

課下，孩子們興起而讀，紙頁(yè)沙沙，書(shū)香縷縷一起靜靜地享受閱讀的美好時(shí)光，他們一個(gè)個(gè)認(rèn)真的樣子，仿佛一條條在書(shū)海里遨游的小魚(yú)。你瞧，這些孩子們讀的多認(rèn)真啊！  

學(xué)生們主題演講比賽……  

全體教師大力開(kāi)展集體備課，把作業(yè)的設(shè)置作為集體備課的一個(gè)重要的研討內(nèi)容，集思廣益，優(yōu)化作業(yè)布置。  

老師們?nèi)翰呷毫Γμ嵘齻湔n質(zhì)量，著力構(gòu)建高效課堂，真正為學(xué)生減輕負(fù)擔(dān)。  

“憲法晨讀”活動(dòng)讓孩子們?cè)谇f嚴(yán)的儀式感中體會(huì)到法治精神和憲法權(quán)威，讓尊崇憲法、學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法、運(yùn)用憲法的意識(shí)從小根植于心，激發(fā)了孩子們的愛(ài)國(guó)主義情懷。  

美術(shù)是孩子們近距離觀察世界最直接的一種活動(dòng)，孩子們?cè)趧⒗蠋煹膸ьI(lǐng)下用自己的雙手，創(chuàng)作出完全屬于自己的作品。  

雙減”減掉的是額外的作業(yè)負(fù)擔(dān)，并沒(méi)有減掉學(xué)習(xí)的質(zhì)量。  

實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師做到減負(fù)不減責(zé)，減負(fù)不減質(zhì)，減負(fù)不減樂(lè)，積極開(kāi)展課后服務(wù)多樣化作業(yè)。  

開(kāi)展了一系列豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)  

校園里活動(dòng)多了、探索多了、笑容也多了。  

一起來(lái)看看實(shí)驗(yàn)小學(xué)的孩子們的書(shū)包

責(zé)任編輯：馮牧羿