為進一步落實《數(shù)學新課程標準》，提高學生學科能力，檢測學生數(shù)學計算學習情況，極力激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣，促使學生“準確、快速、科學、靈活”地進行計算，促進學生數(shù)感的全面提升，清豐縣幸福路小學六年級在12月2日下午舉辦了“數(shù)學計算能力”競賽活動。為了保證比賽有序進行，體現(xiàn)比賽的公平性，六年級全體數(shù)學組教師共同制定了比賽活動方案。  

跳繩屬于一種比較好的有氧運動，跳繩需手腳協(xié)調(diào)配合、共同完成，可鍛煉大腦的協(xié)調(diào)能力，有助于智力的開發(fā)可以使全身肌肉均可得到鍛煉，起到強筋壯骨的作用。學數(shù)學、用數(shù)學、愛數(shù)學，六年級組把數(shù)學與體育結(jié)合在一起，強身健體學數(shù)學。  

這次比賽為接力賽，每人用時2分鐘，賽題堅持有科學性和靈活性的同時，又有一定的量和一定的難度。學生先答完題再去跳繩十個，下一個選手才能過來答題。每班挑選出來的選手答題速度都很快，正確率也很高。  

此次活動，既獎勵表現(xiàn)突出的學生，又鼓勵有進步的學生，各班都進行了隆重的頒獎活動。  

“不積硅步，無以至千里。”這次計算競賽活動的開展，對教師而言，能更加了解學生在計算方面的情況，也審視了自己在計算教學中的不足，并在反思中改變自己的教學方式與方法。對學生而言，既提高了學生的計算正確率、計算速度、又培養(yǎng)了學生認真、嚴謹?shù)膶W習態(tài)度，同時使學生獲得成功的快樂，增強學生自信心，進一步激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣。以后我們還會將數(shù)學與語文、英語等多門學科有機融合，五育并舉，促進學生全面發(fā)展。