5月5日，疫情再次襲來，濮陽開啟了靜態(tài)管理模式。由于事發(fā)突然，市特校聽障部的住校生被封控在校，學校領導帶領值班干部封校留守，對學校疫情防控統(tǒng)一指揮，確保學校的防控安全。  

在校期間，值班領導、生活輔導員每天早上6：00到學校餐廳組織學生進行核酸檢測，保潔人員每日堅持清潔衛(wèi)生、消毒工作，大家齊心協(xié)力確保在校師生的健康安全。  

接到學校黨支部發(fā)出“抗擊疫情”的命令后，該校老師克服種種困難，堅持到校上課，對于學生的生活給予關懷，學習給予指導，在同學們遇到困難的時候給予幫助，她們不計報酬、不辭辛苦地把愛獻給學生，這種精神值得學習。  

市特校的教師們做不畏困難的先行者、做守崗盡責的帶頭人，他們用行動詮釋了新時代教師的擔當和責任，堅定地踐行著教師的初心和使命。