5月19日,濮陽市市直幼兒園舉行了第11個“全國學前教育宣傳月”啟動活動，幼兒園、小學、家庭三位一體，同力助推幼兒發(fā)展。  

我已準備好“我難忘的故事”  

為迎接第11個全國學前教育宣傳月的到來，濮陽市市直幼兒園以“我難忘的故事”為主線的視頻案例，通過孩子的視角，從多個層面展現(xiàn)了市直幼兒園為孩子們能夠擁有自信、樂觀、勇敢的優(yōu)秀品質(zhì)，做好幼小銜接“身心準備、生活準備、社會準備和學習準備”的經(jīng)驗與思路。  

做不焦慮的父母，專家云直播教育指導  

幼小銜接是幼兒園和小學兩個教育階段平穩(wěn)過渡的教育過程，在這個重要的階段，家長的焦慮不同程度的顯現(xiàn)。市直幼兒園特別邀請廣州大學教育學院學前教育系葉平枝教授為全體家長做公益講座《幼小銜接的問題和家長對策》，從小學化的危害、家長如何做好幼小銜接、激勵性評價等方面對家長進行了教育指導，共有1989人線上觀看。家長觀看后紛紛發(fā)表感言，不僅化解了入學焦慮，同時收獲了正確多樣的教育方法。  

做個有思想的孩子——主題繪畫談夢想  

幼小銜接，銜接的是能力，還有情感體驗。在《幼兒園入學準備教育指導要點》中，首要內(nèi)容就是“向往小學”，孩子們通過自己的視角畫出難忘的“幼兒園生活”，畫出“向往的小學”“向往的小學生活”，將體驗與藝術(shù)相互融合，形成兒童獨特的作畫風格。孩子們將自己的感受用具體的繪畫方式呈現(xiàn)出來，在自由地表達中獲得積極情感，從而產(chǎn)生對小學生活的向往，為步入小學做好充足的身心準備。  

共同守護童年，幼小協(xié)同教育論壇  

開展幼小協(xié)同教育論壇活動，圍繞“共同守護童年”為主題進行研討。論壇活動分為兩個版塊進行，一是聚焦兒童，教師做好幼小銜接。二是建立聯(lián)合教研機制，做好雙向銜接。實驗小學老師趙瑞紅的專題講座《如何幫助孩子順利入小學》，探索幼兒園和小學雙向銜接、相互配合的新機制，真正立足幼兒成長，減緩銜接坡度，進行更加合理的幼小銜接。  

此次活動，推動了幼小雙向銜接，讓每一個孩子都能自主游戲、自由成長，擁有幸福童年。

濮陽市市直幼兒園：我·難忘的故事

濮陽市市直幼兒園：主題繪畫談夢想  

濮陽市市直幼兒園：幼小鏈接 我們在行動