7月4日，濮陽市鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)出彩項(xiàng)目第四次集中研修活動(dòng)在濮陽市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)五樓報(bào)告廳舉行。濮陽市教育局教師教育科科長王章喜，市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長李慧軍,副校長裴麗芳、高照遠(yuǎn)，市開德小學(xué)校長何風(fēng)彩,副校長吳芳、王麗芳，縣教育局師訓(xùn)股長張貫振，基地校專家團(tuán)隊(duì)及濮陽縣鄉(xiāng)村骨干教師參加了此次集中研修活動(dòng)。  

微型課展示  

首先是微型課展示，張瑋、高明月等6位語文教師帶來了6節(jié)精彩紛呈的微型課。其中，張瑋、王愛紅、尹延巧三位老師圍繞《了不起的狐貍爸爸》進(jìn)行同課異構(gòu)，設(shè)計(jì)巧妙，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生對(duì)整本書閱讀的興趣。高明月老師執(zhí)教的《海底世界》一課充分發(fā)揮了學(xué)生的主動(dòng)性，運(yùn)用多種方式突破重難點(diǎn)。高榮榮老師執(zhí)教的《雷雨》一課有趣、有序，層層遞進(jìn)，促進(jìn)了學(xué)生的核心素養(yǎng)發(fā)展。李世偉老師執(zhí)教的《學(xué)弈》一課充分體現(xiàn)了高段學(xué)生自讀自悟、自主學(xué)習(xí)，學(xué)生的思維得到延展。  

陳國偉、吳翠珍、索火慶、王愛芳4位老師圍繞《三角形的認(rèn)識(shí)》展開同課異構(gòu)，他們緊緊圍繞教學(xué)目標(biāo)，層次清楚，環(huán)節(jié)緊湊，并注意引導(dǎo)學(xué)生。通過觀察、分析、動(dòng)手實(shí)踐、自主探索、合作交流等活動(dòng)，突出體現(xiàn)了學(xué)生對(duì)知識(shí)的獲取和能力的培養(yǎng)。栗歡老師執(zhí)教課題是《推理》，她通過數(shù)學(xué)故事、數(shù)學(xué)游戲，引導(dǎo)學(xué)生參與其中，培養(yǎng)學(xué)生初步觀察、分析與推理等能力，充分發(fā)揮了學(xué)生的自主性和探究性。  

專家報(bào)告  

高照遠(yuǎn)做了題為《基于學(xué)習(xí)任務(wù)群，整合課程內(nèi)容，促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展》的微報(bào)告。他指出，學(xué)習(xí)任務(wù)群是相互關(guān)聯(lián)的系列任務(wù)組成的，從基礎(chǔ)性學(xué)習(xí)任務(wù)群、發(fā)展型學(xué)習(xí)任務(wù)群到拓展型學(xué)習(xí)任務(wù)群，環(huán)環(huán)相扣，依據(jù)學(xué)段特點(diǎn)而各有側(cè)重。王麗芳做了題為《閱讀在數(shù)學(xué)中的魅力》專題報(bào)告，既有理論高度，又有實(shí)踐指導(dǎo)，讓老師們開闊視野，對(duì)數(shù)學(xué)閱讀有了更深層次的認(rèn)識(shí)。  

互動(dòng)交流  

學(xué)員代表針對(duì)今天的微型課和報(bào)告談了自己的學(xué)習(xí)心得、成長體驗(yàn)，收獲滿滿。  

李慧軍提出三個(gè)方面的指導(dǎo)性建議，一是設(shè)計(jì)微型課思想高度要引領(lǐng)正確價(jià)值觀，為黨育人；站在素養(yǎng)的高度，為國育才。二是上好微型課需要緊緊圍繞目標(biāo)展開教學(xué)，同時(shí)注意表達(dá)效果。三是學(xué)法教學(xué)是提升學(xué)生素養(yǎng)的重要路徑。她衷心地希望參訓(xùn)學(xué)員能夠個(gè)個(gè)出彩，爭做中國立德樹人好教師！  

活動(dòng)最后，王章喜對(duì)參訓(xùn)學(xué)員提出殷切希望，借助平臺(tái)之力，迅速提升自己，為振興濮陽鄉(xiāng)村教育事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。