10月8日－13日，清豐縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“清豐縣三實(shí)小教育集團(tuán)”）開(kāi)展了骨干教師公開(kāi)課活動(dòng)。本次活動(dòng)以學(xué)科為單位組織實(shí)施，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、音樂(lè)、美術(shù)、科學(xué)和體育七個(gè)學(xué)科共12位骨干教師進(jìn)行課例展示。

老師們精心備課，在活動(dòng)中各展教學(xué)所長(zhǎng)，下面一起走進(jìn)老師們的課堂。

語(yǔ)文篇

老師們精準(zhǔn)把握新課標(biāo)、立足新課堂，以培養(yǎng)學(xué)生素養(yǎng)為導(dǎo)向，創(chuàng)設(shè)真實(shí)情境，極大調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓核心素養(yǎng)落地生根。

數(shù)學(xué)篇

活動(dòng)中，老師們充分運(yùn)用教具、多媒體課件，通過(guò)游戲、動(dòng)手操作、創(chuàng)設(shè)情境等多種形式的教學(xué)方法，調(diào)動(dòng)孩子們的學(xué)習(xí)興趣和探索欲望，真正實(shí)現(xiàn)了課堂教學(xué)“教—學(xué)—評(píng)”一體化。

英語(yǔ)篇

該校老師蘇茂軒展示的是湘魯版五年級(jí)上冊(cè)第一單元《There is a big music room.》。他使用學(xué)校實(shí)際場(chǎng)所照片，讓學(xué)生運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行英文表達(dá)，充分發(fā)揮新課標(biāo)學(xué)習(xí)理解——應(yīng)用實(shí)踐——遷移創(chuàng)新的理念，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，取得了良好的課堂效果。

音樂(lè)篇

該校老師李明蕊展示的《賽馬》一課，是黃海懷創(chuàng)作的一首二胡獨(dú)奏曲，是1964年第四屆“上海之春”二胡獨(dú)奏比賽中的新作品。

美術(shù)篇

該校老師李彥玲展示了五年級(jí)上冊(cè)美術(shù)課《趣味文字》。本課關(guān)鍵是讓學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)變形美術(shù)字的特點(diǎn)、掌握規(guī)律、學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)的方法。她在教學(xué)過(guò)程中注重與學(xué)生之間的交流，讓學(xué)生接近生活，使學(xué)生在觀察、活動(dòng)、探索的過(guò)程中感受趣味文字在生活中的作用和它的藝術(shù)之美。通過(guò)拓展環(huán)節(jié)展示漢字的演變過(guò)程，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到漢字的博大精深，提升文化自信。

科學(xué)篇

該校老師魏相弘執(zhí)教的是六年級(jí)上冊(cè)第二單元《循環(huán)的水》。本節(jié)課主要講解自然界中的水有三種狀態(tài)（氣態(tài)、液態(tài)和固態(tài)），這三種狀態(tài)的水在特定的溫度情況下可以相互地轉(zhuǎn)換。同學(xué)們分別學(xué)習(xí)了云、霧、雨、雪、霜、露、冰雹等的形成過(guò)程。

體育篇

該校老師張小玉執(zhí)教的是體育與健康課程水平二《跳躍——助跑后雙腳起跳摸高》，通過(guò)學(xué)習(xí)初步建立助跑后起跳的概念，發(fā)展學(xué)生跳躍能力和身體協(xié)調(diào)性。

本次活動(dòng)的開(kāi)展，為老師們提供了相互學(xué)習(xí)、探討的機(jī)會(huì)，促進(jìn)了他們的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

文/謝瑞紅 圖/陳東亮 謝瑞紅