11月2日上午，濮陽市第五中學(xué)（以下簡稱“市五中”）教務(wù)處組織，校長助理付志敏帶領(lǐng)四位省市骨干老師李曉萌、劉婷、李鳳娟、聶莎莎到濮陽縣郎中鄉(xiāng)趙堂中心小學(xué)（以下簡稱“趙堂中心小學(xué)”）送教交流，該校支教教師張建國老師全程陪同。

李曉萌講授的是五年級上冊的《太陽》，她的語文課堂使“讀”和“寫”二者密切聯(lián)系。說明文的寫作訓(xùn)練，具有非常強(qiáng)的實用性。李曉萌大膽進(jìn)行讀寫結(jié)合的嘗試，讓學(xué)生將書本介紹的太陽改寫成身邊的事物。有了改寫這一環(huán)節(jié)，學(xué)生會再進(jìn)一步走進(jìn)文字，思考段落與段落之間、句子與句子之間的關(guān)系。

劉婷講授了三年級上冊文言文《司馬光》。她以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為核心，通過多種方式引導(dǎo)學(xué)生會讀文言文、讀好文言文，指導(dǎo)學(xué)生用不同的方法理解文言文。劉婷創(chuàng)新的教學(xué)思路、多樣的激勵性語言，讓整個課堂充滿生機(jī)，學(xué)生全神貫注、踴躍發(fā)言。

李鳳娟講授了五年級上冊數(shù)學(xué)《用字母表示數(shù)》。課前她給學(xué)生變了魔術(shù)，用魔術(shù)引起學(xué)生對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。李鳳娟分別創(chuàng)設(shè)兩個情景：一是用兩個存錢罐存錢，讓學(xué)生理解字母可以表示任意數(shù)、未知數(shù)，兩個存錢罐的錢合起來，引出字母式可以表示運算和結(jié)果；二是自己和女兒的年齡，教學(xué)含有字母的式子可以表示數(shù)量關(guān)系，猜測神秘人物培養(yǎng)學(xué)生的推理能力。練習(xí)題環(huán)節(jié)她使用河南航天員江新林的例子給孩子鼓勵，希望孩子們既要仰望星空又要腳踏實地為夢想而奮斗。

聶莎莎帶來了一節(jié)生動有趣的美術(shù)課《星空的聯(lián)想》。她通過分享古今中外的飛天故事與事跡，激發(fā)學(xué)生對本課的學(xué)習(xí)興趣；通過了解我國載人航天工程“三步走”戰(zhàn)略發(fā)展歷程，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義情懷，激勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)的意識；通過欣賞名家作品，初次體驗刮畫活動，觀看、欣賞創(chuàng)作視頻與作品，認(rèn)識、理解點、線、面的變化組合能夠創(chuàng)作出豐富絢麗的畫面。在體驗、探究的過程中，解決本課的重難點，學(xué)生作品精美，興致高漲。課程結(jié)束前，聶老師期待孩子們能夠努力學(xué)習(xí)，希望在不久的將來飛向那美麗神秘的星空。

示范課后，趙堂中心小學(xué)的李忠拓主任主持，全體聽課教師對幾節(jié)課進(jìn)行精彩點評和悉心指導(dǎo)。各校老師紛紛表示，送課下鄉(xiāng)活動的開展不僅幫助了學(xué)生，也給老師們提供了觀摩學(xué)習(xí)的機(jī)會、對提升城鄉(xiāng)教師的教學(xué)能力起到了推動作用。接著，趙堂中心小學(xué)副校長張富軍對四位授課教師給予高度評價，認(rèn)為本次活動搭建了城鄉(xiāng)教育交流的橋梁，也給青年教師提供了學(xué)習(xí)、交流、領(lǐng)悟、提高的平臺。付志敏代表市五中感謝市教育局領(lǐng)導(dǎo)、中心校教研室和趙堂中心小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)及老師給予我們這次下鄉(xiāng)交流的機(jī)會，希望通過本次活動加強(qiáng)兩校的教研活動交流，期待用心教研，讓我們的課堂成為學(xué)生向往的殿堂。最后，趙堂中心小學(xué)校長魏全保再次感謝四位老師下鄉(xiāng)交流，并期待下次的研討交流。

此次送教活動，為城鄉(xiāng)教師搭建了交流學(xué)習(xí)的平臺、傳播了新理念、進(jìn)一步激發(fā)了一線教師的教研熱情、實現(xiàn)了教師間的教學(xué)互助、促進(jìn)雙方教師共同成長、促進(jìn)共建學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。