近日，濮陽(yáng)市第五中學(xué)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“市油田五中”）“小荷文學(xué)社”開(kāi)展“沮喪的心情”作文片段練習(xí)活動(dòng)。  

“小荷文學(xué)社”指導(dǎo)老師李紅民展示了作家余華的寫(xiě)作片段，引導(dǎo)同學(xué)們借用人名寫(xiě)好人物動(dòng)作，同時(shí)刻畫(huà)好形象來(lái)寫(xiě)自己的心情?；顒?dòng)初始，因?yàn)椤熬趩实男那椤边@個(gè)主題觸及到了每個(gè)人內(nèi)心深處曾經(jīng)有過(guò)的情感，所以學(xué)生們顯得有些沉默。隨著學(xué)生們的筆尖轉(zhuǎn)動(dòng)，那份沮喪的心情開(kāi)始逐漸流淌到紙上。  

該校馬瑩瑩同學(xué)寫(xiě)道：“我靜靜地躺在草地上，看見(jiàn)張一言、看見(jiàn)王傅雅、看見(jiàn)左凱、看見(jiàn)龍昊陽(yáng)、看見(jiàn)王小沫……我看見(jiàn)許多只手伸上頭頂、我看見(jiàn)許多在天空中翩翩起舞的風(fēng)箏、我看見(jiàn)他們將山頂慢慢踏為平地，他們既讓風(fēng)箏直沖云霄又讓風(fēng)箏墜落?！?nbsp; 

該校董治鑠同學(xué)寫(xiě)道：“我靜靜地坐在教室里，看到邢浩冉、看到吉思優(yōu)、看到劉增旭、看到安一，我看到他們拿著籃球、看到他們一個(gè)個(gè)轉(zhuǎn)身、看到他們投進(jìn)一個(gè)個(gè)球，他們是如此的快樂(lè)！”  

此次作文片段練習(xí)，不僅讓該?！靶『晌膶W(xué)社”的小小社員們有機(jī)會(huì)用文字去表達(dá)那份深藏在心底的沮喪，而且讓大家在傾聽(tīng)和分享中感受到同伴的支持和理解。