5月9日，市華龍區(qū)第六片區(qū)音樂學(xué)科“研音之光，探樂前行”聯(lián)片教研活動在濮陽市第五中學(xué)順利開展。參加本次教研活動的有濮陽市第五中學(xué)、濮陽市第七中學(xué)、濮陽市第十中學(xué)低學(xué)段的音樂教師。  

活動中，謝莉老師圍繞“手勢舞融入音樂課堂”開展研討。她結(jié)合自身教學(xué)經(jīng)驗分別從主題研究意義、研究目標(biāo)、研究內(nèi)容、創(chuàng)新特色建樹四個方面展開敘述。手勢舞融入小學(xué)音樂課堂旨在增強(qiáng)學(xué)生五官協(xié)調(diào)能力、了解不同文化背景下的手勢和舞蹈形式、豐富學(xué)生們的文化知識、激發(fā)學(xué)生大腦的反應(yīng)能力，這本身就是一種創(chuàng)新，其突出特色在于互動性和參與性，通過手勢舞的學(xué)習(xí)和實踐，學(xué)生們可以更好地掌握音樂的節(jié)奏和旋律、提升自身音樂感知能力和表現(xiàn)能力。  

此次活動，進(jìn)一步整合了我市學(xué)科資源、學(xué)校研究資源、教師資源，對于促進(jìn)區(qū)域?qū)W校、教師間的交流分享、提高教育教學(xué)質(zhì)量等方面具有重要的意義。