《四季》是一年級上冊第五單元的一篇課文，這首小詩通過對春天的草芽、夏天的荷葉、秋天的谷穗和冬天的雪人這幾種代表性事物的描述，表現(xiàn)了春、夏、秋、冬四季的不同特點(diǎn)?！安菅考饧?、荷葉圓圓、谷穗彎彎、雪人大肚子一挺……”這是詩人眼中的四季。為了培養(yǎng)學(xué)生們的觀察力、想象能力和語言表達(dá)能力，濮陽市子路小學(xué)一年級于近日開展了“我眼中的《四季》”特色作業(yè)展評活動，讓學(xué)生們根據(jù)課后習(xí)題，用手中的筆描繪出自己眼中的四季的模樣。  

學(xué)生們眼中的四季有什么特別的呢？讓我們一起來看看子路小學(xué)的孩童們眼中的四季吧！  

桃花朵朵、西瓜圓圓、蘋果紅紅、雪花飛飛、楊柳青青、麥芽尖尖、楓葉飄飄、柿子甜甜、柳條彎彎……學(xué)生們眼中的四季五彩繽紛！他們不僅有善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，還有為四季涂抹色彩的巧手。作業(yè)展評后，該校老師們還挑選了優(yōu)秀作業(yè)，專版發(fā)表在了11月26日《濮陽日報(bào)·教育專刊》的“學(xué)生園地”版面。  

此次活動，是該校學(xué)生們的在語言學(xué)習(xí)方面的積累和創(chuàng)造過程，這離不開對四季變化細(xì)致的觀察和想象，更離不開該校教師們的專業(yè)引導(dǎo)。?