文明單位創(chuàng)建是群眾性精神文明創(chuàng)建活動的重要內(nèi)容，是新時代黨的群眾工作的重要載體，是加強(qiáng)和改進(jìn)基層思想政治工作的重要抓手，是基層單位干部群眾共建共治共享、建設(shè)美好生活的重要形式。文明單位分區(qū)（縣）級、市（地區(qū)）級、自治區(qū)（?。┘壓蛧壹壦募墶?/p>

一、什么是文明單位

文明單位是指積極培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀，經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)和黨的建設(shè)全面發(fā)展，精神文明建設(shè)成效突出、職工素質(zhì)較高、業(yè)務(wù)工作一流、社會形象良好、能夠充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用的單位。文明單位是群眾滿意、社會認(rèn)可，并經(jīng)各級文明委組織考核，由地方黨委、政府命名的綜合性榮譽(yù)稱號。

二、為什么要爭創(chuàng)文明單位

創(chuàng)建文明單位，在全面提升單位綜合管理實(shí)力和整體文明素質(zhì)的同時，展現(xiàn)了一個單位物質(zhì)文明、政治文明、精神文明、和諧社會建設(shè)取得的成就。全體職工都是創(chuàng)建文明單位的裁判員、參與者、受益人。通過創(chuàng)建活動的開展，能夠提高干部職工的思想道德素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)，推動建設(shè)高效、廉潔、務(wù)實(shí)、文明、和諧的文明單位。

三、創(chuàng)建文明單位的總體要求

文明單位創(chuàng)建要以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略，增強(qiáng)“四個意識”、堅(jiān)定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”，統(tǒng)籌推進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)的總體布局，協(xié)調(diào)推進(jìn)全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴(yán)治黨的戰(zhàn)略布局，牢固樹立新發(fā)展理念，推動構(gòu)建新發(fā)展格局，堅(jiān)持培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀，堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，堅(jiān)持系統(tǒng)觀念，著力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人，著力弘揚(yáng)共筑美好生活夢想的時代新風(fēng)，不斷提高干部群眾的思想覺悟、道德水準(zhǔn)、文明素養(yǎng)、法治觀念，促進(jìn)行業(yè)單位和全社會文明程度整體提升，為加快社會主義現(xiàn)代化河南建設(shè)提供強(qiáng)大精神力量和良好社會環(huán)境。

四、文明單位的評選標(biāo)準(zhǔn)

組織領(lǐng)導(dǎo)有力，創(chuàng)建工作扎實(shí)。

思想教育深入，道德風(fēng)尚良好。

文化內(nèi)涵豐厚，單位風(fēng)氣向上。

誠信守法模范，社會責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

生態(tài)觀念牢固，內(nèi)外環(huán)境優(yōu)美。

業(yè)務(wù)水平領(lǐng)先，工作實(shí)績顯著。

五、創(chuàng)建文明單位我們應(yīng)該怎么做

文明單位創(chuàng)建是群眾性精神文明創(chuàng)建的一部分。開展文明單位創(chuàng)建，要深化拓展文明單位創(chuàng)建內(nèi)容，深化職業(yè)道德建設(shè)，引導(dǎo)各單位把文明單位創(chuàng)建和機(jī)關(guān)黨建工作結(jié)合起來，把機(jī)關(guān)文明創(chuàng)建和行業(yè)文明建設(shè)結(jié)合起來，推動文明單位創(chuàng)建向各行業(yè)領(lǐng)域延伸、向縱深方向拓展。要拓展工作領(lǐng)域，推動文明創(chuàng)建向窗口單位、非公組織深化拓展，以點(diǎn)帶面推動各行業(yè)各領(lǐng)域文明單位創(chuàng)建持續(xù)深入推進(jìn)。要廣泛開展具有行業(yè)特色、職業(yè)特點(diǎn)、工作特性的創(chuàng)建活動，確保提供文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立良好社會形象。要組織開展文明單位暗訪督查，督促推動文明單位保持創(chuàng)建質(zhì)量，切實(shí)發(fā)揮示范表率作用。